下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是

A.中國是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。
B.科學(xué)家們研究了許多防熱材料;做了許多大型試驗;甚至連飛船運輸車和航天員吃的食品都做了出
      來。
C.這年3月,由4位著名科學(xué)家聯(lián)名上報黨中央“國家高新技術(shù)發(fā)展建設(shè)”被鄧小平批準(zhǔn),這說是著名的
    《863計劃》。
D.錢學(xué)森等專家學(xué)者負(fù)責(zé)制定的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草案,提出了分三步走的設(shè)想;第一步,發(fā)射探空火
      箭,第二步,發(fā)射一二百公斤重的衛(wèi)星,第三步,再發(fā)射幾千公斤重的衛(wèi)星。
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是


  1. A.
    我們走過了許多彎路。但是錯誤常常是正確的先導(dǎo)。
  2. B.
    安排了工作嗎?這些新來的同志。
  3. C.
    狄羅德堅持了反映論的思想,他認(rèn)為:人的概念"只有和外界的東西聯(lián)系起來才成為堅實可靠。"
  4. D.
    他們幫助農(nóng)村打井、收麥、積肥、修路、參加學(xué)校教室、禮堂的修建等

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是 

A.我們走過了許多彎路。但是錯誤常常是正確的先導(dǎo)。

B.安排了工作嗎?這些新來的同志。

C.狄羅德堅持了反映論的思想,他認(rèn)為:人的概念"只有和外界的東西聯(lián)系起來才成為堅實可靠。"

D.他們幫助農(nóng)村打井、收麥、積肥、修路、參加學(xué)校教室、禮堂的修建等......

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是

A.魯迅先生說的:“我吃的是草,擠出來的是牛奶,血,”也正是松樹的風(fēng)格的寫照。

B.寫文章要做到“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色。”

C.一面做,一面想。做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明。

D.彥,這里會塌了!妻戰(zhàn)栗起來叫著說,我怕!

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是

A.不同的人,對“人是什么?”這個問題的回答是迥然不同的。即便是同一個人,不同時期也會有不同答案。

B.“我這里并沒有親人!薄昂么踅兴麄兯臀一厝!薄皩氂!寶玉!你好……”:黛玉在彌留之際的幾句話值得我們細(xì)致分析。

C.偏偏我來的不是時候,荔枝剛開花,滿樹淺黃色的小花,并不出眾,新發(fā)的嫩葉,顏色淺紅,比花還中看。

D.北京奧運會閉幕式上飄逸的祥云紗在場內(nèi)飛舞,繽紛的彩紙漫天飛揚,歌聲,笑聲,歡呼聲響徹云宵,國家體育場成了歡樂的海洋。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是                

A.中國是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。

B.科學(xué)家們研究了許多防熱材料;做了許多大型試驗;甚至連飛船運輸車和航天員吃的食品都做了出來。

C.這年3月,由4位著名科學(xué)家聯(lián)名上報黨中央的“國家高新技術(shù)發(fā)展建議”被鄧小平批準(zhǔn)。這就是著名的《863計劃》。

D.由錢學(xué)森等專家學(xué)者負(fù)責(zé)制定的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草案,提出了分三步走的設(shè)想:第一步,發(fā)射探空火箭,第二步,發(fā)射一二百公斤重的衛(wèi)星,第三步,再發(fā)射幾千公斤重的衛(wèi)星。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是

A.不同的人,對“人是什么?”這個問題的回答是迥然不同的。即便是同一個人,不同時期也會有不同答案。

B.“我這里并沒有親人!薄昂么踅兴麄兯臀一厝!薄皩氂!寶玉!你好……”:黛玉在彌留之際的幾句話值得我們細(xì)致分析。

C.偏偏我來的不是時候,荔枝剛開花,滿樹淺黃色的小花,并不出眾,新發(fā)的嫩葉,顏色淺紅,比花還中看。

D.北京奧運會閉幕式上飄逸的祥云紗在場內(nèi)飛舞,繽紛的彩紙漫天飛揚,歌聲,笑聲,歡呼聲響徹云宵,國家體育場成了歡樂的海洋。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是
A.魯迅先生說的:“我吃的是草,擠出來的是牛奶,血,”也正是松樹的風(fēng)格的寫照。
B.寫文章要做到“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色!
C.一面做,一面想。做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明。
D.彥,這里會塌了!妻戰(zhàn)栗起來叫著說,我怕!

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是 
A.我們走過了許多彎路。但是錯誤常常是正確的先導(dǎo)。
B.安排了工作嗎?這些新來的同志。
C.狄羅德堅持了反映論的思想,他認(rèn)為:人的概念"只有和外界的東西聯(lián)系起來才成為堅實可靠。"
D.他們幫助農(nóng)村打井、收麥、積肥、修路、參加學(xué)校教室、禮堂的修建等......

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是


  1. A.
    他講寫文章“惜墨如金”“文不厭改”。前者要求“精約筆墨,詞正而理備”,后者要求“反復(fù)修改,言暢而意美”。
  2. B.
    我萬般無奈,湊上前去,“首長,”我低聲說,“您原諒我這一次吧!”
  3. C.
    在這次藝術(shù)節(jié)活動中,許多豐富、多彩的娛樂節(jié)目富有民族文藝特點,吸引著成千、上萬的觀眾。
  4. D.
    藝術(shù)品都有幾分“大自然”,也就是說:藝術(shù)與現(xiàn)實并不完全相符。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是


  1. A.
    不同的人,對“人是什么?”這個問題的回答是迥然不同的。即便是同一個人,不同時期也會有不同答案。
  2. B.
    “我這里并沒有親人!薄昂么踅兴麄兯臀一厝!薄皩氂!寶玉!你好……”:黛玉在彌留之際的幾句話值得我們細(xì)致分析。
  3. C.
    偏偏我來的不是時候,荔枝剛開花,滿樹淺黃色的小花,并不出眾,新發(fā)的嫩葉,顏色淺紅,比花還中看。
  4. D.
    北京奧運會閉幕式上飄逸的祥云紗在場內(nèi)飛舞,繽紛的彩紙漫天飛揚,歌聲,笑聲,歡呼聲響徹云宵,國家體育場成了歡樂的海洋。

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