指出下列句子中加粗字與例句中“恥”字用法不同的一項(xiàng) |
例:其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師 A.吾從而師之 B.天下云集響應(yīng) C.且庸人尚羞之 D.孔子登東山而小魯 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2002最新高考命題趨向及解題技巧高三 題型:013
焦镕字弱侯,江寧人。镕為諸生,有盛名。從督學(xué)御史耿定向?qū)W。定向選十四郡名士讀書崇正學(xué)院,以镕為之長(zhǎng)。萬(wàn)歷十七年,始以殿試第一人官翰林修撰,商益習(xí)國(guó)朝典章。二十二年,大學(xué)士陳于陛建議修國(guó)史,欲镕專領(lǐng)其事,镕遜謝,乃選撰《經(jīng)籍志》,其他率無(wú)所撰,館亦竟罷。翰林教小內(nèi)侍書者,眾視為具文,镕獨(dú)曰:“此曹他日在帝左右,安得忽之?”取古奄人善惡,時(shí)與論說(shuō)。
皇長(zhǎng)子出閣镕為講官故事講官進(jìn)講罕有問(wèn)者。镕講畢,徐曰:“博學(xué)審問(wèn),功用維均,敷陳或未盡,惟殿下賜明問(wèn)!被书L(zhǎng)子稱善,然無(wú)所質(zhì)難也。一日,镕復(fù)進(jìn)曰:“殿下言不易發(fā),得毋諱其誤耶?解則有誤,問(wèn)復(fù)保誤?古人不恥下問(wèn),愿以為法!被书L(zhǎng)子復(fù)稱善,亦竟無(wú)所問(wèn)。镕嘗采古儲(chǔ)君事可為法戒者為《養(yǎng)正圖說(shuō)》,擬進(jìn)之。同官郭正域輩惡其不相聞,目為賈譽(yù),镕遂止。镕既負(fù)重名,性復(fù)疏直,時(shí)事有不可,輒形之言論。
镕博極群書,自經(jīng)史至稗官、雜說(shuō)、無(wú)不淹貫。善為古文,典正訓(xùn)雅,卓然名家。集名《澹園》,镕所自號(hào)也。
1.對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是
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A.此曹他日在帝左右 曹:指姓曹的小內(nèi)待
B.得毋諱其誤耶 得毋:能不
C.目為賈譽(yù) 賈:買
D.無(wú)不淹貫 淹:深入
2.比較下列兩組句子中加粗字的意思,判斷正確的一項(xiàng)是
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A.兩個(gè)“典”字相同,兩個(gè)“善”字不同。
B.兩個(gè)“典”字不同,兩個(gè)“善”字相同。
C.兩個(gè)“典”字相同,兩個(gè)“善”字也相同。
D.兩個(gè)“典”字不同,兩個(gè)“善”字也不同。
3.下列各句中加粗的字,與例句中加粗字用法相同的一項(xiàng)是
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始以殿試第一人官翰林修撰
A.取古奄人善惡,時(shí)與論說(shuō)
B.以镕為之長(zhǎng)
C.古人不恥下問(wèn),愿以為法
D.同官郭正域輩惡其不相聞,目為賈譽(yù)。
4.給文中有橫線句子加的標(biāo)點(diǎn),正確的一項(xiàng)是
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A.皇長(zhǎng)子出閣,镕為講官,故事講官,進(jìn)講罕有問(wèn)者
B.皇長(zhǎng)子出閣,镕為講官故事。講官進(jìn)講罕有問(wèn)者
C.皇長(zhǎng)子出閣,镕為講官。故事,講官進(jìn)講罕有問(wèn)者
D.皇長(zhǎng)子出閣,镕為講官故,事講官進(jìn)講,罕有問(wèn)者
以下5~6題的句子在文中的正確意思是
5.翰林教小內(nèi)侍書者,眾視為具文
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A.翰林教小內(nèi)侍讀書,大家看成只是教小內(nèi)侍識(shí)幾個(gè)字。
B.翰林教小內(nèi)侍讀書,大家把這件事看成徒有形式而已。
C.翰林教小內(nèi)侍寫字,大家認(rèn)為不過(guò)是為了提高小內(nèi)待的文化水平。
D.翰林教小內(nèi)侍寫字,大家認(rèn)為不過(guò)是教小內(nèi)侍能寫公文。
6.博學(xué)審問(wèn),功用維均
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A.廣泛地學(xué)習(xí),小心地提問(wèn),它們的作用就全面了。
B.學(xué)習(xí)淵博,提問(wèn)明確,它們的作用就全面了。
C.學(xué)問(wèn)廣博,發(fā)問(wèn)詳細(xì),它們的作用是一樣的。
D.廣泛地學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎地詢問(wèn),它們的作用是一樣的。
7.以下6句話,分別編為4組,全都說(shuō)明焦镕“性復(fù)疏直”的一組是
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①商益習(xí)國(guó)朝典章 、跁r(shí)事有不可,輒形之言論 、塾F專領(lǐng)其事,镕遜謝 、苋」叛偃松茞海瑫r(shí)與論說(shuō) 、萆茷楣盼,典正訓(xùn)雅 、迖L采古儲(chǔ)君事可為法戒者……擬進(jìn)之
8.焦镕著《養(yǎng)正圖說(shuō)》而未進(jìn)和未專領(lǐng)修國(guó)史事的原因是
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A.兩者的原因是一樣的,都因焦镕性情疏直、評(píng)論時(shí)事造成。
B.兩者的原因并不相同,前者因同僚目為賈譽(yù)造成,后者因要撰《經(jīng)籍志》。
C.兩者原因并不相同,前者因同僚目為賈譽(yù)而未進(jìn),后者因自己謙遜而未領(lǐng)。
D.兩者原因同中有異,同的是他性情疏直,異的是前者因同僚阻止,后者是自己放棄。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省執(zhí)信中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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