下列各句中加粗的詞語(yǔ),屬于形容詞的意動(dòng)用法的一項(xiàng)為

A.吾從而
B.余其能行古道
C.作《師說(shuō)》以
D.而學(xué)于師
D
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列各句中加粗的詞語(yǔ),屬于形容詞的意動(dòng)用法的一項(xiàng)為

[     ]

A.吾從而
B.余其能行古道
C.作《師說(shuō)》以
D.而學(xué)于師

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省蚌埠三中2010-2011學(xué)年高二暑假摸底考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題

  張文瓘,字稚圭,貝州武城人。隋大業(yè)末,徙家魏州之昌樂。幼孤,事母、兄以孝友聞。貞觀初,明經(jīng),補(bǔ)并州參軍。時(shí)李勣為長(zhǎng)史,嘗嘆曰:“稚圭,今之管、蕭,吾不及!眲奕氤,文瓘與屬僚二人皆餞,勣贈(zèng)二人以佩刀、玉帶,而不及文瓘。文瓘以疑請(qǐng),勣曰:“子無(wú)為。若某,冘豫少?zèng)Q,故贈(zèng)以刀,欲其果于斷;某放誕少檢,故贈(zèng)以帶,其守約束。若子才,無(wú)施不可,焉用贈(zèng)?”極推引。再遷水部員外郎。時(shí)兄文琮為戶部侍郎,于制,兄弟不并臺(tái)閣,出為云陽(yáng)令。累授東西臺(tái)舍人,參知政事。乾封二年,遷東臺(tái)侍郎、同東西臺(tái)三品,遂與勣同為宰相。俄知左史事。

  時(shí)高宗造蓬萊、上陽(yáng)、合璧等宮,復(fù)征討四夷,京師養(yǎng)廄馬萬(wàn)匹,帑廥①浸虛。文瓘諫曰:“王者養(yǎng)民,逸則富康,勞則怨以叛。秦、漢廣事四夷,造宮室,至二世土崩,武帝末年戶口減半。夫制治于未亂,保邦未危。人罔常懷,懷于有仁。臣愿撫之,無(wú)使勞而生怨。隋監(jiān)未遠(yuǎn),不可不察!帝善其言,賜繒錦百段,為減廄馬數(shù)千。

  改黃門侍郎,兼太子右庶子,又兼大理卿。不旬日,斷疑獄四百,抵罪者無(wú)怨言。嘗有小疾,囚相與齋禱,愿亟視事。時(shí)以執(zhí)法平恕戴胄②后拜侍中,兼太子賓客。諸囚聞其遷,皆垂泣,其得人心如此。性嚴(yán)正,未嘗回容,諸司奏議,悉心糾駁,故帝委之;驎r(shí)移疾,他宰相奏事,帝必問與文瓘議未。若不者,曰:“往共籌之。”曰:“已議!奔唇詧(bào)可。

(節(jié)選自《新唐書·張文瓘傳》)

 。圩ⅲ茛汆麖X:國(guó)家儲(chǔ)藏金幣和糧食的府庫(kù)。②戴胄:唐初大臣,曾任大理寺少卿。

(1)

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

明經(jīng)        第:考取。

B.

子無(wú)為嫌       嫌:疑忌。

C.

其守約束      俾:使

D.

時(shí)以執(zhí)法平恕戴胄  方:仿效

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

不及   道之所存,師之存也

B.

極推引   不如善遇之

C.

逸則富康  醉則更相枕

D.

保邦未危  室西連中閨

(3)

下列對(duì)原文的賞析不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

本文選材合理,主要敘述了張文瓘與高宗、李勣之間發(fā)生的故事,生動(dòng)地刻畫了張文瓘為官的形象特點(diǎn)。

B.

文章描寫李勣贈(zèng)物這一情節(jié),巧妙刻畫了張文瓘及同僚的性格特點(diǎn),體現(xiàn)了作者運(yùn)用寫作技巧的獨(dú)具匠心。

C.

針對(duì)高宗造宮室、征四夷的做法,張文瓘在其諫言中,運(yùn)用舉例論證等方法,采用駢散結(jié)合的語(yǔ)言,成功說(shuō)服了高宗。

D.

文章描寫了囚犯?jìng)円驈埼沫徺H謫移職而難過流淚的細(xì)節(jié),從一個(gè)側(cè)面表明張文瓘執(zhí)法公允、深得人心。

(4)

把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)若子才,無(wú)施不可,焉用贈(zèng)?

__________________________

(2)臣愿撫之,無(wú)使勞而生怨。隋監(jiān)未遠(yuǎn),不可不察。

__________________________

(3)不旬日,斷疑獄四百,抵罪者無(wú)怨言。

__________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:云南省昆明三中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文言文段,完成下題。

  武益愈,單于使使曉武,會(huì)虞常,欲因此時(shí)降武。劍斬虞常已,律曰:“漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)死。單于募降者赦罪!迸e劍欲擊之,勝請(qǐng)降。律謂武曰:“副有罪,當(dāng)相坐!蔽湓唬骸氨緹o(wú)謀,又非親屬,何謂相坐?”復(fù)舉劍擬之,武不動(dòng)。律曰:“蘇君,律前負(fù)漢歸匈奴,幸蒙大恩,賜號(hào)稱王。擁眾數(shù)萬(wàn),馬畜彌山,富貴如此!蘇君今日降,明日復(fù)然。空以身膏草野,誰(shuí)復(fù)知之?”武不應(yīng)。律曰:“君因我降,與君為兄弟;今不聽吾計(jì),后雖復(fù)欲見我,尚可得乎?”武罵律曰:“汝為人臣子,不顧恩義,畔主背親,為降虜于蠻夷,何以汝為見?且單于信汝,使決人死生,不平心持正,反欲斗兩主,觀禍敗。知我不降明,欲令兩國(guó)相攻,匈奴之禍,從我始矣。”

  律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處,使牧羝,羝乳乃得歸……

  初,武與李陵俱為侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,單于使陵至海上,為武置酒設(shè)樂。因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來(lái)說(shuō)足下,虛心欲相待。終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?前長(zhǎng)君為奉車,從至雍棫陽(yáng)宮,扶輦下,觸柱折轅,劾大不敬,伏劍自刎,賜錢二百萬(wàn)以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土,宦騎與黃門駙馬爭(zhēng)船,推墮駙馬河中溺死,宦騎亡。詔使孺卿逐捕,不得,惶恐飲藥而死。來(lái)時(shí)太夫人已不幸,陵送葬至陽(yáng)陵。子卿婦年少,聞已更嫁矣。獨(dú)有女弟二人,兩女一男,今復(fù)十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降時(shí),忽忽如狂,自痛負(fù)漢,加以老母系保宮。子卿不欲降,何以過陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷滅者數(shù)十家,安危不可知。子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎?愿聽陵計(jì),勿復(fù)有云!蔽湓唬骸拔涓缸油龉Φ拢詾楸菹滤删,位列將,爵通侯,兄弟親近,常愿肝腦涂地。今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠(chéng)甘樂之。臣君,猶子事父也,子為父死,亡所恨,愿勿復(fù)再言!”

(節(jié)選自《漢書·蘇武傳》)

(1)

對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

單于使使曉武,會(huì)虞! ≌摚涸u(píng)論

B.

知我不降明       若:你

C.

從至雍棫陽(yáng)宮,扶輦下  除:殿階

D.

君,猶子事父也    事:侍奉

(2)

下列各組句子中加粗的用法不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

空以身草野

B.

寧許以負(fù)秦曲

C.

城不入,臣請(qǐng)璧歸趙

D.

大將軍鄧其才

(3)

下列各句對(duì)文段內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

衛(wèi)律、李陵的勸降方式不同,一是他們與蘇武關(guān)系不同,二是他們的修養(yǎng)與作為不同,蘇武的回答在措辭和態(tài)度上也就不同。

B.

匈奴明白了威權(quán)富貴無(wú)法征服蘇武,便想到用摧毀肉體的方式來(lái)征服其意志,蘇武的反抗也由以前的求死而變成以后的求生。

C.

李陵勸降蘇武時(shí),曾說(shuō)到漢武帝的刻薄寡恩,蘇武明知如此,還是一心守節(jié)歸漢,這說(shuō)明他們兩人的精神境界是高下分明的。

D.

為表現(xiàn)蘇武的民族氣節(jié),文中寫了三個(gè)叛徒與蘇武形成鮮明對(duì)比:一個(gè)是校尉虞常,一個(gè)是原漢將衛(wèi)律,一個(gè)是李廣之孫李陵。

(4)

把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)不平心持正,反欲斗兩主,觀禍敗。

譯文:____________________

(2)空自苦亡人之地,信義安所見乎?

譯文:____________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省雅安中學(xué)2011-2012學(xué)年高二3月月考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下文,完成下題。

張衡傳

范曄

  張衡,字平子,南陽(yáng)西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜,不好接交俗人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。時(shí)天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。精思傅會(huì),十年乃成。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。

  衡善機(jī)巧,尤致思于天文陰陽(yáng)歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中,再遷為太史令。遂乃研核陰陽(yáng),妙盡璇機(jī)之正,作渾天儀,著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明。

  順帝初,再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。自去史職,五載復(fù)還。

  陽(yáng)嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆重起,形似酒尊,飾以文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍。首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無(wú)際。如有地動(dòng),尊則振龍,機(jī)發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng),伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī),而七首不動(dòng),尋其方面,乃知震之所在。驗(yàn)之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動(dòng),京師學(xué)者咸怪其無(wú)征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動(dòng)所從方起。

  時(shí)政事漸損,權(quán)移于下,衡因上疏陳事!筮w侍中,帝引在帷幄,諷議左右。嘗問天下所疾惡者;鹿賾制錃Ъ海怨材恐,衡乃詭對(duì)而出。閹豎恐終為其患,遂共饞之。衡常思圖身之事,以為吉兇倚仗,幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。

  永和初,出為河間相。時(shí)國(guó)王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。

(1)

對(duì)下列加粗詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

衡少善文            屬:寫,撰寫

B.

遂通五經(jīng),六義         貫:貫通

C.

衡乃班固《兩都》作《二京賦》  擬:打算

D.

安帝聞衡善術(shù)          雅:平常

(2)

下列各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一句是

[  ]

A.

大將軍鄧騭奇其才

B.

京師學(xué)者咸怪其無(wú)征

C.

以為吉兇倚伏,幽微難明

D.

宦官恐其毀己,皆共目之

(3)

下列各句中加粗的詞語(yǔ),與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

常從容淡靜,不好交接俗人

B.

舉孝廉不行

C.

尋其方面,乃知震之所在

D.

伺者因此覺知

(4)

下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(5)

下列各句句式與其他三項(xiàng)不同的是

[  ]

A.

張衡,字平子,南陽(yáng)西鄂人也

B.

飾以籇文山龜鳥獸之形

C.

驗(yàn)之以事

D.

尤致思于天文陰陽(yáng)歷算

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成問題。
  阮籍容貌瑰杰,志氣宏放,傲然獨(dú)得,任性不羈,而喜怒不形于色。博覽群籍,尤好《莊》、《老》。嗜酒能嘯,善彈琴。當(dāng)其得意,忽忘形骸。時(shí)人多謂之癡,惟族兄文業(yè)每嘆服之,以為勝己。由是咸共稱異。
  籍嘗隨叔父至東郡,兗州刺史王昶請(qǐng)與相見,終日不開一言,自以不能測(cè)。太尉蔣濟(jì)聞其有雋才而辟之,遣卒迎之,而籍已去,濟(jì)大怒。于是鄉(xiāng)親共喻之,乃就吏。后謝病歸。復(fù)為尚書郎,少時(shí),又以病免。及曹爽輔政,召為參軍。籍因以疾辭,屏于田里。歲余而爽誅,時(shí)人服其遠(yuǎn)識(shí)! 
  籍本有濟(jì)世志,屬魏、晉之際,天下多故,名士少有全者,籍由是不與世事,遂酣飲為常。鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免。及文帝輔政,籍嘗從容言于帝曰:“籍平生曾游東平,樂其土!钡鄞髳,即拜東平相。籍乘驢到郡,壞府舍屏鄣,使內(nèi)外相望,法令清簡(jiǎn),旬日而還。帝引為大將軍從事中郎。有司言有子殺母者,籍曰:“嘻!殺父乃可,至殺母乎!”坐者怪其失言。帝曰:“殺父,天下之極惡,而以為可乎?”籍曰禽獸知母而不知父殺父禽獸之類也殺母禽獸之不若眾乃悅服。
  會(huì)帝讓九錫,公卿將勸進(jìn),使籍為其辭。籍沈醉忘作,臨詣府,使取之,見籍方據(jù)案醉眠。使者以告,籍便書案,使寫之,無(wú)所改竄。辭甚清壯,為時(shí)所重。   
  籍雖不拘禮教,然發(fā)言玄遠(yuǎn),口不臧否人物。性至孝,母終,正與人圍棋。對(duì)者求止,籍留與決賭。既而飲酒二斗,舉聲一號(hào),吐血數(shù)升。裴楷往吊之,籍散發(fā)箕踞,醉而直視,楷吊唁畢便去。籍又能為青白眼,見禮俗之士,以白眼對(duì)之。及嵇喜來(lái)吊,籍作白眼,喜不懌而退。喜弟康聞之,乃赍酒挾琴造焉,籍大悅,乃見青眼。由是禮法之士疾之若仇,而帝每保護(hù)之。   
                                                                                                    (選自《晉書·阮籍傳》 有改動(dòng))
1.對(duì)下列加點(diǎn)句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.于是鄉(xiāng)親共之    喻,開導(dǎo)
B.籍因以疾辭,于田里 屏,隱居
C.詣府,使取之    詣,前往
D.乃酒挾琴造焉    赍,帶著
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是
A.①自不能測(cè)    ②茍天下之大  
B.①坐怪其失言  、谖岫皆不欲也
C.①籍留決賭    ②日其徒上高山
D.①見青眼    、诮衿渲反不能及   
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.阮籍卓爾不群,率性而為,并深受老莊思想影響,其與眾不同的表現(xiàn),很多人認(rèn)為他很癡,只有族兄阮文業(yè)很賞識(shí)他。
B.文章用“終日不開一言”與“喜怒不形于色”照應(yīng),又寫阮籍善于避禍自保,凸顯了他個(gè)性中處事陰險(xiǎn)狡猾的一面。
C.文中寫阮籍常常借酒醉遠(yuǎn)禍、自求東平相旬日而還以及對(duì)“殺父乃可”的妙解,表現(xiàn)出他在險(xiǎn)惡環(huán)境中的生存智慧。
D.文章對(duì)阮籍“母終”時(shí)的表現(xiàn)和對(duì)裴楷、嵇康、嵇喜的不同態(tài)度的細(xì)節(jié)描寫,讓讀者對(duì)其“不拘禮法”的個(gè)性印象深刻。
4.用“/”給文中加粗的語(yǔ)句斷句。  
籍 曰 禽 獸 知 母 而 不 知 父 殺 父 禽 獸 之 類 也 殺 母 禽 獸 之 不 若 眾 乃 悅 服
5.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免。
________________________________________________________                            
(2)使者以告,籍便書案,使寫之,無(wú)所改竄。
________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2012屆高三第一次月考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

  阮籍容貌瑰杰,志氣宏放,傲然獨(dú)得,任性不羈,而喜怒不形于色。博覽群籍,尤好《莊》、《老》。嗜酒能嘯,善彈琴。當(dāng)其得意,忽忘形骸。時(shí)人多謂之癡,惟族兄文業(yè)每嘆服之,以為勝己。由是咸共稱異。

  籍嘗隨叔父至東郡,兗州刺史王昶請(qǐng)與相見,終日不開一言,自不能測(cè)。太尉蔣濟(jì)聞其有雋才而辟之,遣卒迎之,而籍已去,濟(jì)大怒。于是鄉(xiāng)親共之,乃就吏。后謝病歸。復(fù)為尚書郎,少時(shí),又以病免。及曹爽輔政,召為參軍。籍因以疾辭,于田里。歲余而爽誅,時(shí)人服其遠(yuǎn)識(shí)。

  籍本有濟(jì)世志,屬魏、晉之際,天下多故,名士少有全者,籍由是不與世事,遂酣飲為常。鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免。及文帝輔政,籍嘗從容言于帝曰:“籍平生曾游東平,樂其土!钡鄞髳,即拜東平相。籍乘驢到郡,壞府舍屏鄣,使內(nèi)外相望,法令清簡(jiǎn),旬日而還。帝引為大將軍從事中郎。有司言有子殺母者,籍曰:“嘻!殺父乃可,至殺母乎!”坐怪其失言。帝曰:“殺父,天下之極惡,而以為可乎?”

  會(huì)帝讓九錫,公卿將勸進(jìn),使籍為其辭。籍沈醉忘作,臨府,使取之,見籍方據(jù)案醉眠。使者以告,籍便書案,使寫之,無(wú)所改竄。辭甚清壯,為時(shí)所重。

  籍雖不拘禮教,然發(fā)言玄遠(yuǎn),口不臧否人物。性至孝,母終,正與人圍棋。對(duì)者求止,籍留決賭。既而飲酒二斗,舉聲一號(hào),吐血數(shù)升。裴楷往吊之,籍散發(fā)箕踞,醉而直視,楷吊唁畢便去。籍又能為青白眼,見禮俗之士,以白眼對(duì)之。及嵇喜來(lái)吊,籍作白眼,喜不懌而退。喜弟康聞之,乃酒挾琴造焉,籍大悅,見青眼。由是禮法之士疾之若仇,而帝每保護(hù)之。

(選自《晉書·阮籍傳》有改動(dòng))

(1)

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

于是鄉(xiāng)親共之     喻,開導(dǎo)

B.

籍因以疾辭,于田里  屏,隱居

C.

府,使取之     詣,前往

D.

酒挾琴造焉     赍,帶著

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

①自不能測(cè)  、谄天下之大

B.

①坐怪其失言 、谖岫皆不欲也

C.

①籍留決賭  、谌其徒上高山

D.

見青眼   、诮衿渲反不能及

(3)

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

阮籍卓爾不群,率性而為,并深受老莊思想影響,其與眾不同的表現(xiàn),很多人認(rèn)為他很癡,只有族兄阮文業(yè)很賞識(shí)他。

B.

文章用“終日不開一言”與“喜怒不形于色”照應(yīng),又寫阮籍善于避禍自保,凸顯了他個(gè)性中處事陰險(xiǎn)狡猾的一面。

C.

文中寫阮籍常常借酒醉遠(yuǎn)禍、自求東平相旬日而還以及對(duì)“殺父乃可”的妙解,表現(xiàn)出他在險(xiǎn)惡環(huán)境中的生存智慧。

D.

文章對(duì)阮籍“母終”時(shí)的表現(xiàn)和對(duì)裴楷、嵇康、嵇喜的不同態(tài)度的細(xì)節(jié)描寫,讓讀者對(duì)其“不拘禮法”的個(gè)性印象深刻。

(4)

用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/P>

籍 曰 禽 獸 知 母 而 不 知 父 殺 父 禽 獸 之 類 也 殺 母 禽 獸 之 不 若 眾 乃 悅 服

(5)

把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免

____________________________

(2)使者以告,籍便書案,使寫之,無(wú)所改竄

____________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中2012屆高三11月月考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

  阮籍容貌瑰杰,志氣宏放,傲然獨(dú)得,任性不羈,而喜怒不形于色。博覽群籍,尤好《莊》、《老》。嗜酒能嘯,善彈琴。當(dāng)其得意,忽忘形骸。時(shí)人多謂之癡,惟族兄文業(yè)每嘆服之,以為勝己。由是咸共稱異。

  籍嘗隨叔父至東郡,兗州刺史王昶請(qǐng)與相見,終日不開一言,自不能測(cè)。太尉蔣濟(jì)聞其有雋才而辟之,遣卒迎之,而籍已去,濟(jì)大怒。于是鄉(xiāng)親共之,乃就吏。后謝病歸。復(fù)為尚書郎,少時(shí),又以病免。及曹爽輔政,召為參軍。籍因以疾辭,于田里。歲余而爽誅,時(shí)人服其遠(yuǎn)識(shí)。

  籍本有濟(jì)世志,屬魏、晉之際,天下多故,名士少有全者,籍由是不與世事,遂酣飲為常。鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免。及文帝輔政,籍嘗從容言于帝曰:“籍平生曾游東平,樂其土。”帝大悅,即拜東平相。籍乘驢到郡,壞府舍屏鄣,使內(nèi)外相望,法令清簡(jiǎn),旬日而還。帝引為大將軍從事中郎。有司言有子殺母者,籍曰:“嘻!殺父乃可,至殺母乎!”坐怪其失言。

  會(huì)帝讓九錫,公卿將勸進(jìn),使籍為其辭。籍沈醉忘作,臨府,使取之,見籍方據(jù)案醉眠。使者以告,籍便書案,使寫之,無(wú)所改竄。辭甚清壯,為時(shí)所重。

  籍雖不拘禮教,然發(fā)言玄遠(yuǎn),口不臧否人物。性至孝,母終,正與人圍棋。對(duì)者求止,籍留決賭。既而飲酒二斗,舉聲一號(hào),吐血數(shù)升。裴楷往吊之,籍散發(fā)箕踞,醉而直視,楷吊唁畢便去。籍又能為青白眼,見禮俗之士,以白眼對(duì)之。及嵇喜來(lái)吊,籍作白眼,喜不懌而退。喜弟康聞之,乃赍酒挾琴焉,籍大悅,見青眼。由是禮法之士疾之若仇,而帝每保護(hù)之。

(選自《晉書·阮籍傳》有改動(dòng))

(1)

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

于是鄉(xiāng)親共     喻,開導(dǎo)

B.

籍因以疾辭,于田里  屏,隱退

C.

府,使取之     詣,前往

D.

乃赍酒挾琴焉     造,贈(zèng)送

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

①自不能測(cè)   、谄天下之大,下而從六國(guó)破亡之故事

B.

①坐怪其失言  、趲,所以傳道受業(yè)解惑也

C.

①籍留決賭    ②相如聞,不肯會(huì)

D.

見青眼    、诮衿渲反不能及

(3)

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

阮籍卓爾不群,率性而為,并深受老莊思想影響,其與眾不同的表現(xiàn),很多人認(rèn)為他很癡,只有族兄阮文業(yè)很賞識(shí)他。

B.

阮籍雖口不臧否人物,但對(duì)禮法之士疾之若仇,常以白眼相對(duì),因此遭人忌恨,司馬昭常常保護(hù)他。

C.

文中寫阮籍常常借酒醉遠(yuǎn)禍、自求東平相旬日而還以及對(duì)“殺父乃可”的妙解,表現(xiàn)出他在險(xiǎn)惡環(huán)境中的生存智慧。

D.

文章對(duì)阮籍“母終”時(shí)的表現(xiàn)和對(duì)裴楷、嵇康、嵇喜的不同態(tài)度的細(xì)節(jié)描寫,讓讀者對(duì)其“不拘禮法”的個(gè)性印象深刻。

(4)

用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/P>

籍 曰 禽 獸 知 母 而 不 知 父 殺 父 禽 獸 之 類 也 殺 母 禽 獸 之 不 若 眾 乃 悅 服

(5)

把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免

(2)使者以告,籍便書案,使寫之,無(wú)所改竄

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:能力培養(yǎng)與測(cè)試(高一·下) 題型:013

閱讀下面文字,完成文后問題。

  魯施氏有二子,其一好學(xué),其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干齊侯,齊侯納之,以為公子之傅。好兵者之楚,以法楚王,王悅之,以為軍正。祿富其家,爵榮其家。施氏之鄰人孟氏,同有二子,所業(yè)亦同,而窘于貧。羨施氏之有,因從請(qǐng)進(jìn)趨之方,二子以實(shí)告孟氏。

  孟氏之一子秦,以術(shù)干秦王。秦王曰:“當(dāng)今諸侯力爭(zhēng),所務(wù)兵食而已。若用仁義治吾國(guó),是滅亡之道!彼而放之。其一子之衛(wèi),以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰:“吾弱國(guó)也,而乎大國(guó)之間,大國(guó)吾之,小國(guó)吾撫之,是求安之道。若賴兵權(quán),滅亡可待矣。若全而歸之,于他國(guó),為吾之患不輕矣!彼祀局魯。

  既反,孟氏之父子扣胸而施氏。施氏曰:“凡得時(shí)者昌,失時(shí)者亡。子道與吾同,而功與吾異,失時(shí)者也,非行之謬也。且天下理無(wú)常是,無(wú)常非。先日所用,今或棄之;今之所棄,后或用之。此用與不用,無(wú)定是非也。投隙抵時(shí),應(yīng)事無(wú)方,屬乎智。茍智不足,使若博如孔丘,術(shù)如呂尚,焉往而不窮哉?”孟氏父子舍然無(wú)慍容,曰:“吾知之矣,子勿言!”

1.下列加粗詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.因從請(qǐng)進(jìn)趨之方

進(jìn)趨之方:求取功名的方法。

B.而乎大國(guó)之間

攝:迫近,夾迫。

C.遂而放之

宮:(在)宮廷上。

D.叩胸而施氏

讓:責(zé)備。

2.下列加粗詞語(yǔ)不當(dāng)“到、往”講的一項(xiàng)是

[  ]

A.適他國(guó)
B.好兵者之楚,以法楚王
C.孟氏之一子
D.佯狂不知所

3.下列加粗字的意義判斷正確的一項(xiàng)是

A.①與②相同,③與④不同。
B.①與②不同,③與④相同。
C.①與②相同,③與④也相同。
D.①與②不同,③與④也不同。

4.下列句子與“而窘于貧”句式相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.或脫身以逃,不能言于遠(yuǎn)近
B.四海之大,有幾人歟
C.忠義暴于朝廷
D.是求安之道

5.下列句子的正確意思是

①當(dāng)今諸侯力爭(zhēng),所務(wù)兵食而已

②投隙抵時(shí),應(yīng)事無(wú)方

[  ]

A.①現(xiàn)在諸侯們賣力氣爭(zhēng)奪,主要任務(wù)就是打仗和生產(chǎn)糧食。

②鉆空子,趕時(shí)髦,對(duì)應(yīng)做的事,不講究方法。

B.①現(xiàn)在諸侯們靠實(shí)力爭(zhēng)奪天下,所追求的只是兵馬糧草。

②抓住機(jī)會(huì),及時(shí)行動(dòng),應(yīng)付事物(形勢(shì)的變化),不受固定方法局限。

C.①現(xiàn)在諸侯們靠實(shí)力爭(zhēng)奪天下,所追求的只是兵馬糧草。

②鉆空子,趕時(shí)髦,應(yīng)付事物(形勢(shì)的變化),不受固定方法局限。

D.①現(xiàn)在諸侯們賣力氣爭(zhēng)奪,所追求的只是兵馬糧草。

②抓住機(jī)會(huì),及時(shí)行動(dòng),對(duì)應(yīng)做的事,不講求方法。

6.文中“茍智不足,使若博如孔丘,術(shù)如呂尚,焉往而不窮哉”這一復(fù)句,如果把它的譯文用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),應(yīng)當(dāng)是

[  ]

A.如果……那么,即使……(也)
B.既然……即使,那么……(也)
C.倘若……假如……那么
D.只要……即使……也

7.下列敘述正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.孟氏二子吃盡苦頭,是因?yàn)樗麄冃ЯΦ膰?guó)家與施氏兄弟的不同。

B.施氏兄弟、孟氏二子的不同遭遇,說(shuō)明當(dāng)時(shí)齊國(guó)、楚國(guó)、秦國(guó)、衛(wèi)國(guó),各有各的治國(guó)之道,所以所需要的人才也不一樣。

C.本文重在說(shuō)明一個(gè)人要想取得事業(yè)的成功,既要有才干,還要靠機(jī)遇,二者缺一不可。

D.這則寓言意在告訴我們做事情要依條件、地點(diǎn)和時(shí)間為轉(zhuǎn)移,不能生搬硬套別人的成功經(jīng)驗(yàn)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

閱讀下面文字,完成文后問題。

  魯施氏有二子,其一好學(xué),其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干齊侯,齊侯納之,以為公子之傅。好兵者之楚,以法楚王,王悅之,以為軍正。祿富其家,爵榮其家。施氏之鄰人孟氏,同有二子,所業(yè)亦同,而窘于貧。羨施氏之有,因從請(qǐng)進(jìn)趨之方,二子以實(shí)告孟氏。

  孟氏之一子秦,以術(shù)干秦王。秦王曰:“當(dāng)今諸侯力爭(zhēng),所務(wù)兵食而已。若用仁義治吾國(guó),是滅亡之道!彼而放之。其一子之衛(wèi),以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰:“吾弱國(guó)也,而乎大國(guó)之間,大國(guó)吾之,小國(guó)吾撫之,是求安之道。若賴兵權(quán),滅亡可待矣。若全而歸之,于他國(guó),為吾之患不輕矣。”遂刖之而還魯。

  既反,孟氏之父子扣胸而施氏。施氏曰:“凡得時(shí)者昌,失時(shí)者亡。子道與吾同,而功與吾異,失時(shí)者也,非行之謬也。且天下理無(wú)常是,無(wú)常非。先日所用,今或棄之;今之所棄,后或用之。此用與不用,無(wú)定是非也。投隙抵時(shí),應(yīng)事無(wú)方,屬乎智。茍智不足,使若博如孔丘,術(shù)如呂尚,焉往而不窮哉?”孟氏父子舍然無(wú)慍容,曰:“吾知之矣,子勿言!”

(1)下列加粗詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.因從請(qǐng)進(jìn)趨之方

進(jìn)趨之方:求取功名的方法。

B.而乎大國(guó)之間

攝:迫近,夾迫。

C.遂而放之

宮:(在)宮廷上。

D.叩胸而施氏

讓:責(zé)備。

(2)下列加粗詞語(yǔ)不當(dāng)“到、往”講的一項(xiàng)是

[  ]

A.適他國(guó)
B.好兵者之楚,以法楚王
C.孟氏之一子
D.佯狂不知所

(3)下列加粗字的意義判斷正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.①與②相同,③與④不同。
B.①與②不同,③與④相同。
C.①與②相同,③與④也相同。
D.①與②不同,③與④也不同。

(4)下列句子與“而窘于貧”句式相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.或脫身以逃,不能言于遠(yuǎn)近
B.四海之大,有幾人歟
C.忠義暴于朝廷
D.是求安之道

(5)下列句子的正確意思是

①當(dāng)今諸侯力爭(zhēng),所務(wù)兵食而已

②投隙抵時(shí),應(yīng)事無(wú)方

[  ]

A.①現(xiàn)在諸侯們賣力氣爭(zhēng)奪,主要任務(wù)就是打仗和生產(chǎn)糧食。

②鉆空子,趕時(shí)髦,對(duì)應(yīng)做的事,不講究方法。

B.①現(xiàn)在諸侯們靠實(shí)力爭(zhēng)奪天下,所追求的只是兵馬糧草。

②抓住機(jī)會(huì),及時(shí)行動(dòng),應(yīng)付事物(形勢(shì)的變化),不受固定方法局限。

C.①現(xiàn)在諸侯們靠實(shí)力爭(zhēng)奪天下,所追求的只是兵馬糧草。

②鉆空子,趕時(shí)髦,應(yīng)付事物(形勢(shì)的變化),不受固定方法局限。

D.①現(xiàn)在諸侯們賣力氣爭(zhēng)奪,所追求的只是兵馬糧草。

②抓住機(jī)會(huì),及時(shí)行動(dòng),對(duì)應(yīng)做的事,不講求方法。

(6)文中“茍智不足,使若博如孔丘,術(shù)如呂尚,焉往而不窮哉”這一復(fù)句,如果把它的譯文用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),應(yīng)當(dāng)是

[  ]

A.如果……那么,即使……(也)
B.既然……即使,那么……(也)
C.倘若……假如……那么
D.只要……即使……也

(7)下列敘述正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.孟氏二子吃盡苦頭,是因?yàn)樗麄冃ЯΦ膰?guó)家與施氏兄弟的不同。

B.施氏兄弟、孟氏二子的不同遭遇,說(shuō)明當(dāng)時(shí)齊國(guó)、楚國(guó)、秦國(guó)、衛(wèi)國(guó),各有各的治國(guó)之道,所以所需要的人才也不一樣。

C.本文重在說(shuō)明一個(gè)人要想取得事業(yè)的成功,既要有才干,還要靠機(jī)遇,二者缺一不可。

D.這則寓言意在告訴我們做事情要依條件、地點(diǎn)和時(shí)間為轉(zhuǎn)移,不能生搬硬套別人的成功經(jīng)驗(yàn)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成問題。
  匈奴既敗,舉國(guó)興師,更練精兵,強(qiáng)逾十萬(wàn)。單于臨陣,親自合圍?椭髦危炔幌嗳;步馬之勢(shì),又甚懸絕。疲兵再戰(zhàn),一以當(dāng)千,然猶扶乘創(chuàng)痛,決命爭(zhēng)首,死傷積野。余不滿百,而皆扶病,不任干戈。然陵振臂一呼,創(chuàng)病皆起,舉刃指虜,胡馬奔走;兵盡矢窮,人無(wú)尺鐵,猶復(fù)徒首奮呼,爭(zhēng)為先登。當(dāng)此時(shí)也,天地為陵震怒,戰(zhàn)士為陵飲血。單于謂陵不可復(fù)得,便欲引還。而賊臣教之,遂便復(fù)戰(zhàn)。故陵不免耳。
  昔高皇帝以三十萬(wàn)眾,困于平城。當(dāng)此之時(shí),猛將如云,謀臣如雨,然猶七日不食,僅乃得免。況當(dāng)陵者,豈易為力哉?而執(zhí)事者云云,茍?jiān)沽暌圆凰。然陵不死,罪也;子卿視陵,豈偷生之士,而惜死之人哉?寧有背君親,捐妻子,而反為利者乎?然陵不死,有所為也,故欲如前書之言,報(bào)恩于國(guó)主耳。陵誠(chéng)以虛死不如立節(jié),滅名不如報(bào)德也。昔范蠡不殉會(huì)稽之恥,曹沫不死三敗之辱,卒復(fù)勾踐之讎,報(bào)魯國(guó)之羞。區(qū)區(qū)之心,切慕此耳。何圖志未立而怨已成,計(jì)未從而骨肉受刑?此陵所以仰天椎心而泣血也!
  且足下昔以單車之使,適萬(wàn)乘之虜,遭時(shí)不遇,至于伏劍不顧,流離辛苦,幾死朔北之野。丁年奉使,皓首而歸。老母終堂,生妻去帷。此天下所希聞,古今所未有也。蠻貊之人,尚猶嘉子之節(jié),況為天下之主乎?陵謂足下,當(dāng)享茅土之薦,受千乘之賞。聞子之歸,賜不過二百萬(wàn),位不過典屬國(guó)。無(wú)尺土之封,加子之勤。而妨功害能之臣,盡為萬(wàn)戶侯;親戚貪佞之類,悉為廊廟宰。予尚如此,陵復(fù)何望哉?
  且漢厚誅陵以不死,薄賞子以守節(jié),欲使遠(yuǎn)聽之臣,望風(fēng)馳命,此實(shí)難矣。所以每顧而不悔者也。陵雖孤恩,漢亦負(fù)德。昔人有言:“雖忠不烈,視死如歸!蹦袃荷圆怀擅,死則葬蠻夷中,誰(shuí)復(fù)能屈身稽顙,還向北闕,使刀筆之吏,弄其文墨邪?愿足下勿復(fù)望陵!
  嗟乎!子卿!夫復(fù)何言!相去萬(wàn)里,人絕路殊。生為別世之人,死為異域之鬼,長(zhǎng)與足下生死辭矣!幸謝故人,勉事圣君。足下胤子無(wú)恙,勿以為念,努力自愛!時(shí)因北風(fēng),復(fù)惠德音!李陵頓首。(節(jié)選自《李陵答蘇武書》有刪改)
【注】李陵,字少卿,西漢隴西成紀(jì)人,名將李廣之孫。天漢二年,率步卒五千,深入匈奴,以少擊眾,力盡而降。武帝族滅其家。李陵遂留匈奴,元平元年病死。
1.對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是:(     )
A.而皆扶病,不干戈 任:堪,勝
B.單于謂陵不可復(fù)得,便欲還 引:率領(lǐng)
C.無(wú)尺土之封,加子之勤 勤:勞苦
D.幸故人,勉事圣君 謝:辭別
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是:(     )
A.余不滿百,皆扶病 君子博學(xué)日參省乎己
B.子尚如此,陵復(fù)望哉 徐公能及君也
C.昔高皇帝三十萬(wàn)眾 其無(wú)禮于晉且貳于楚也
D.長(zhǎng)足下生死辭矣 備他盜之出入非常也
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是:(     )
A.李陵率領(lǐng)傷病疲憊的士卒,與超過漢軍十萬(wàn)人的匈奴軍隊(duì)作戰(zhàn),終因寡不敵眾,再加上叛將出賣,打了敗仗,做了俘虜。
B.李陵認(rèn)為白白死掉不如建立節(jié)操,毀滅聲名不如用行動(dòng)報(bào)答恩德。他仰慕范蠡、曹沫的志向。不得已投降,是準(zhǔn)備有所作為的。
C.蘇武壯年時(shí)以一個(gè)輕車簡(jiǎn)從的使節(jié)身份,出使到擁有兵車萬(wàn)乘的匈奴,頭發(fā)白了才回到漢地,母親已經(jīng)死了,妻子也改嫁了。
D.漢朝對(duì)沒有死節(jié)的李陵給予嚴(yán)厲的處罰,而對(duì)守節(jié)不移的蘇武僅給予很少的獎(jiǎng)賞,李陵認(rèn)為這很難讓在遠(yuǎn)方聽命的臣子傾力為國(guó)效命。
4.把文言文閱讀材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①寧有背君親、捐妻子,而反為利者乎?
譯文:___________________________________
②何圖志未立而怨已成,計(jì)未從而骨肉受刑?此陵所以仰天椎心而泣血也!
譯文:___________________________________
③蠻貊之人,尚猶嘉子之節(jié),況為天下之主乎?
譯文:___________________________________

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