對下列通假字的解釋,不正確的一句是 |
A.芳菲菲其彌章——章:通“彰”,明顯 B.延佇乎吾將反——反:通“返”,返回 C.進不入以離尤兮——離:通“罹”,遭受 D.儷規(guī)矩而改錯——錯:通“挫”,挫折 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:013
下列對通假字的解釋,不正確的一句是
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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013
下列對通假字的解釋,不正確的一句是
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科目:高中語文 來源:101網校同步練習 高一語文 蘇教版(新課標·2004年初審) 蘇教版 題型:048
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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.遠委城郭,必致不虞委派 |
B.聞延陵之理樂,睹吾子之治易研究 |
C.有性不協(xié)俗,多見謗毀誹謗 |
D.自起行酒,翻伏地陽醉假裝 |
A.①②⑤ |
B.①③④ |
C.②④⑥ |
D.③⑤⑥ |
A.虞翻先后兩度擔任會稽郡功曹,先是侍奉太守王朗,后市歸附孫策,并受到了孫策的禮遇,孫策還親自到虞翻家看望他。 |
B.虞翻兼有多方面的才能,擔任地方長官能夠審時度勢,隨軍作戰(zhàn)又能出謀劃策,并且知曉醫(yī)術,擅長音樂,精通易經。 |
C.虞翻的學問收受到了孔融的賞識,被稱為“東南之美”;而他的才干也受到了同僚的肯定,大司農劉基就認為他是個“善士”。 |
D.虞翻常直言進諫,孫權早就心懷不滿,在酒宴上竟要殺了他,后來又因虞翻譏評談論神仙之事,將他流放到了偏遠的交州。 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成文后各題。
虞翻字仲翔,會稽馀姚人也,太守王朗命為功曹。孫策征會稽,朗拒戰(zhàn)敗績,亡走浮海。翻追隨營護,朗謂翻曰:“卿有老母,可以還矣!狈葰w,策復命為功曹,待以交友之禮,身詣翻第。
策好馳騁游獵,翻諫曰:“明府用烏集之眾,驅散附之士,皆得其死力,雖漢高帝不及也。至于輕出微行,從官不暇嚴,吏卒?嘀7蚓苏卟恢貏t不威,愿少留意!辈咴唬骸熬允且。”
翻出為富春長。策薨,諸長吏并欲出赴喪,翻曰:“恐鄰縣山民或有奸變,遠委城郭,必致不虞!币蛄糁品袉。諸縣皆效之,咸以安寧。翻與少府孔融書,并示以所著易注。融答書曰:“聞延陵之理樂,睹吾子之治易,乃知東南之美者,非徒會稽之竹箭也。”
孫權以為騎都尉。翻數犯顏諫爭,權不能悅,又性不協(xié)俗,多見謗毀,坐徙丹楊涇縣。呂蒙圖取關羽,以翻兼知醫(yī)術,請以自隨。后蒙舉軍西上,南郡太守麋芳開城出降。蒙未據郡城而作樂沙上,翻謂蒙曰:“今區(qū)區(qū)一心者麋將軍也,城中之人豈可盡信,何不急入城持其管籥乎?”蒙即從之。
權既為吳王,歡宴之末,自起行酒,翻伏地陽醉,不持。權去,翻起坐。權于是大怒,手劍欲擊之,侍坐者莫不惶遽,惟大司農劉基起抱權諫曰:“大王以三爵之后手殺善士,雖翻有罪,天下孰知之?且大王以能容賢畜眾,故海內望風,今一朝棄之,可乎?”翻由是得免。
翻嘗乘船行,與麋芳相逢,芳船上人多欲令翻自避,先驅曰:“避將軍船!”翻厲聲曰:“失忠與信,何以事君?傾人二城,而稱將軍,可乎?”芳闔戶不應而遽避之。后翻乘車行,又經芳營門,吏閉門,車不得過。翻復怒曰:“當閉反開,當開反閉,豈得事宜邪?”芳聞之,有慚色。
翻性疏直,數有酒失。權與張昭論及神仙,翻指昭曰:“彼皆死人,而語神仙,世豈有仙人邪!”權積怒非一,遂徙翻交州。雖處罪放,而講學不倦,門徒常數百人。
(節(jié)選自《三國志??吳書》)
對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是( ▲。
A.遠委城郭,必致不虞 委派
B.聞延陵之理樂,睹吾子之治易 研究
C.又性不協(xié)俗,多見謗毀 誹謗
D.自起行酒,翻伏地陽醉 假裝
下列句子中,全都屬于虞翻“性疏直”的一組是( ▲ )
①至于輕出微行,從官不暇嚴,吏卒?嘀 ②翻與少府孔融書,并示以所著易注
③翻數犯顏諫爭 、苁е遗c信,何以事君
⑤彼皆死人,而語神仙 ⑥雖處罪放,而講學不倦
A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥
下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( ▲ )
A.虞翻先后兩度擔任會稽郡功曹,先是侍奉太守王朗,后是歸附孫策,并受到了孫策的禮遇,孫策還親自到虞翻家看望他。
B.虞翻兼有多方面的才能,擔任地方長官能夠審時度勢,隨軍作戰(zhàn)又能出謀劃策,并且知曉醫(yī)術,擅長音樂,精通易經。
C.虞翻的學問受到了孔融的賞識,被稱為“東南之美”;而他的才干也受到了同僚的肯定,大司農劉基就認為他是個“善士”。
D.虞翻常直言進諫,孫權早就心懷不滿,在酒宴上竟要殺了他,后來又因虞翻譏評談論神仙之事,將他流放到了偏遠的交州。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成1—4題。
虞翻字仲翔,會稽馀姚人也,太守王朗命為功曹。孫策征會稽,朗拒戰(zhàn)敗績,亡走浮海。翻追隨營護,朗謂翻曰:“卿有老母,可以還矣!狈葰w,策復命為功曹,待以交友之禮,身詣翻第。
策好馳騁游獵,翻諫曰:“明府用烏集之眾,驅散附之士,皆得其死力,雖漢高帝不及也。至于輕出微行,從官不暇嚴,吏卒常苦之。夫君人者不重則不威,愿少留意!辈咴唬骸熬允且!
翻出為富春長。策薨,諸長吏并欲出赴喪,翻曰:“恐鄰縣山民或有奸變,遠委城郭,必致不虞!币蛄糁品袉。諸縣皆效之,咸以安寧。翻與少府孔融書,并示以所著易注。融答書曰:“聞延陵之理樂,睹吾子之治易,乃知東南之美者,非徒會稽之竹箭也!
孫權以為騎都尉。翻數犯顏諫爭,權不能悅,又性不協(xié)俗,多見謗毀,坐徙丹楊涇縣。呂蒙圖取關羽,以翻兼知醫(yī)術,請以自隨。后蒙舉軍西上,南郡太守麋芳開城出降。蒙未據郡城而作樂沙上,翻謂蒙曰:“今區(qū)區(qū)一心者麋將軍也,城中之人豈可盡信,何不急入城持其管籥乎?”蒙即從之。
權既為吳王,歡宴之末,自起行酒,翻伏地陽醉,不持。權去,翻起坐。權于是大怒,手劍欲擊之,侍坐者莫不惶遽,惟大司農劉基起抱權諫曰:“大王以三爵之后手殺善士,雖翻有罪,天下孰知之?且大王以能容賢畜眾,故海內望風,今一朝棄之,可乎?”翻由是得免。
翻嘗乘船行,與麋芳相逢,芳船上人多欲令翻自避,先驅曰:“避將軍船!”翻厲聲曰:“失忠與信,何以事君?傾人二城,而稱將軍,可乎?”芳闔戶不應而遽避之。后翻乘車行,又經芳營門,吏閉門,車不得過。翻復怒曰:“當閉反開,當開反閉,豈得事宜邪?”芳聞之,有慚色。
翻性疏直,數有酒失。權與張昭論及神仙,翻指昭曰:“彼皆死人,而語神仙,世豈有仙人邪!”權積怒非一,遂徙翻交州。雖處罪放,而講學不倦,門徒常數百人。
(節(jié)選自《三國志·吳書》)
1.對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是( )
A.遠委城郭,必致不虞 委派
B.聞延陵之理樂,睹吾子之治易 研究
C.又性不協(xié)俗,多見謗毀 誹謗
D.自起行酒,翻伏地陽醉 假裝
2.下列句子中,全都屬于虞翻“性疏直”的一組是( 。
①至于輕出微行,從官不暇嚴,吏卒常苦之 ②翻與少府孔融書,并示以所著易注
③翻數犯顏諫爭 、苁е遗c信,何以事君
⑤彼皆死人,而語神仙 ⑥雖處罪放,而講學不倦
A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥
3.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( 。
A.虞翻先后兩度擔任會稽郡功曹,先是侍奉太守王朗,后是歸附孫策,并受到了孫策的禮遇,孫策還親自到虞翻家看望他。
B.虞翻兼有多方面的才能,擔任地方長官能夠審時度勢,隨軍作戰(zhàn)又能出謀劃策,并且知曉醫(yī)術,擅長音樂,精通易經。
C.虞翻的學問受到了孔融的賞識,被稱為“東南之美”;而他的才干也受到了同僚的肯定,大司農劉基就認為他是個“善士”。
D.虞翻常直言進諫,孫權早就心懷不滿,在酒宴上竟要殺了他,后來又因虞翻譏評談論神仙之事,將他流放到了偏遠的交州。
4. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)夫君人者不重則不威,愿少留意。
(2)且大王以能容賢畜眾,故海內望風,今一朝棄之,可乎?
(3)當閉反開,當開反閉,豈得事宜邪?
科目:高中語文 來源: 題型:048
嗟乎!時運不齊,命運多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空懷報國之心;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜托龍門。楊意不連,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?
嗚乎!勝地不常,盛延難再,蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾。
1.下列句中加粗詞語解釋有錯的一項是 ( 。
A.命運多舛(不順當) B.扶搖可接(到達)
C.天路請纓(做官) D.盛筵難再(第二次)
2.下列各句,沒有通假字的一句是 ( )
A.儼驂驊上路,訪風景于崇阿 B.舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里
C.所賴君子見機,達人知命 D.云銷雨霽,彩徹區(qū)明
3.比較下列句子中加粗的虛詞的用法,判斷正確的一項是 ( 。
①爽籟發(fā)而清風生 ②控蠻夷而引甌越 ③窮且益堅,不墜青云之志 ④不者,若屬皆且為所虜
A.兩個“而”字相同,兩個“且”字相同 B.兩個“而”字相同,兩個“且”字不同
C.兩個“而”字不同,兩個“且”字相同 D.兩個“而”字不同,兩個“且”字也不同
4.翻譯下列句子。
(1)東隅已逝,桑榆非晚。
________________________________________________________________
(2)鐘期既遇,奏流水以何慚?
________________________________________________________________
5.對文段內容理解正確的一項是 ( )
A.作者把自己的不得志歸結于命運不好,不認為皇上不圣明,可見他認識的局限性。
B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵。
C.第二段,作者直抒胸臆,深感報國無門,空有報國之志。
D.第三段,一聲長嘆,深感生不逢時,最后詩人灑酒長江,以祭奠天地。
6.對下列句子中加粗的詞,解釋不正確的一項是 ( 。
A.都督閻公之雅望,綮戟遙臨 雅:高雅。
B.宇文新州之懿范,檐帷暫駐 懿:美好。
C.鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回 渚:水中小洲。
D.山原曠其盈視,川澤紆其駭矚 紆:紆回曲折。
7.下列句中加粗的詞,與現(xiàn)代漢語相同的一項是 ( 。
A.訪風景于崇阿 B.襟三江而帶五湖
C.所賴君子見機,知人達命 D.窮且益堅,不墜青云之志
8.對下列句子的賞析,不正確的一項是 ( 。
落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
A.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”一句,展示出一幅闊大高遠的江南秋景。
B.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”一句,動中有靜,色中有聲,對偶嚴整。
C.“漁舟唱晚”一句,對“雁陣驚寒”,但上句詞序有改變,這是為了使句子押韻。
D.“漁舟唱晚”一句寫湖面,“雁陣驚寒”一句寫天上。上下兩句,給人一種飄逸脫俗的感覺。
9.翻譯下列句子。
(1)山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。
________________________________________________________________
(2)阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
________________________________________________________________
10.對這三段文字的理解不準確的一項是 ( 。
A.作者寫了登滕王閣的時間和登樓所見的景色。
B.在描寫景物時,作者先用自然景致襯托滕王閣的壯美,寫閣在山水之間;再寫閣高望遠,閣在山水之外。
C.第三段,作者用“遙襟”二句過渡,收回筆寫宴會的“娛游”之樂;筆鋒一轉,又襯托出“失路之人”的悲涼心情。
D.“望長安”“北辰遠”,用比喻,寫遠離京師,才能不能得到發(fā)揮的感嘆。
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜托龍門。楊意不連,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?
嗚乎!勝地不常,盛延難再,蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾。
1.下列句中加粗詞語解釋有錯的一項是 ( )
A.命運多舛(不順當) B.扶搖可接(到達)
C.天路請纓(做官) D.盛筵難再(第二次)
2.下列各句,沒有通假字的一句是 ( 。
A.儼驂驊上路,訪風景于崇阿 B.舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里
C.所賴君子見機,達人知命 D.云銷雨霽,彩徹區(qū)明
3.比較下列句子中加粗的虛詞的用法,判斷正確的一項是 ( )
①爽籟發(fā)而清風生 ②控蠻夷而引甌越 ③窮且益堅,不墜青云之志 ④不者,若屬皆且為所虜
A.兩個“而”字相同,兩個“且”字相同 B.兩個“而”字相同,兩個“且”字不同
C.兩個“而”字不同,兩個“且”字相同 D.兩個“而”字不同,兩個“且”字也不同
4.翻譯下列句子。
(1)東隅已逝,桑榆非晚。
________________________________________________________________
(2)鐘期既遇,奏流水以何慚?
________________________________________________________________
5.對文段內容理解正確的一項是 ( 。
A.作者把自己的不得志歸結于命運不好,不認為皇上不圣明,可見他認識的局限性。
B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵。
C.第二段,作者直抒胸臆,深感報國無門,空有報國之志。
D.第三段,一聲長嘆,深感生不逢時,最后詩人灑酒長江,以祭奠天地。
6.對下列句子中加粗的詞,解釋不正確的一項是 ( 。
A.都督閻公之雅望,綮戟遙臨 雅:高雅。
B.宇文新州之懿范,檐帷暫駐 懿:美好。
C.鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回 渚:水中小洲。
D.山原曠其盈視,川澤紆其駭矚 紆:紆回曲折。
7.下列句中加粗的詞,與現(xiàn)代漢語相同的一項是 ( )
A.訪風景于崇阿 B.襟三江而帶五湖
C.所賴君子見機,知人達命 D.窮且益堅,不墜青云之志
8.對下列句子的賞析,不正確的一項是 ( 。
落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
A.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”一句,展示出一幅闊大高遠的江南秋景。
B.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”一句,動中有靜,色中有聲,對偶嚴整。
C.“漁舟唱晚”一句,對“雁陣驚寒”,但上句詞序有改變,這是為了使句子押韻。
D.“漁舟唱晚”一句寫湖面,“雁陣驚寒”一句寫天上。上下兩句,給人一種飄逸脫俗的感覺。
9.翻譯下列句子。
(1)山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。
________________________________________________________________
(2)阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
________________________________________________________________
10.對這三段文字的理解不準確的一項是 ( 。
A.作者寫了登滕王閣的時間和登樓所見的景色。
B.在描寫景物時,作者先用自然景致襯托滕王閣的壯美,寫閣在山水之間;再寫閣高望遠,閣在山水之外。
C.第三段,作者用“遙襟”二句過渡,收回筆寫宴會的“娛游”之樂;筆鋒一轉,又襯托出“失路之人”的悲涼心情。
D.“望長安”“北辰遠”,用比喻,寫遠離京師,才能不能得到發(fā)揮的感嘆。
科目:高中語文 來源:學習周報 語文 粵教版 2009-2010學年 第48期 總第204期 粵教版 題型:048
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