下列加粗實(shí)詞的意義相同的一項(xiàng)是 |
A.①今太子遲之,請(qǐng)辭決矣 ②臣死且不避,卮酒安足辭 B.①秦王必喜而善見臣 ②而燕國(guó)見陵之恥除矣 C.①越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也 ②北蠻夷之鄙人,未嘗見天子 D.①旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 ②荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝日 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2011屆高三12月質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)語(yǔ)文試題A卷 題型:013
下列句中加粗詞古今意義都不相同的一項(xiàng)是
璧有瑕,請(qǐng)指示王
世人皆以贏為小人,以公子為長(zhǎng)者
江東雖小,地方千里
彼以我能成事,故先我死
臣所以去親戚而侍君者
執(zhí)法在傍,御史在后
沉湎不治,委政卿大夫
其后秦日出兵山東以伐齊
口不忍獻(xiàn)五城,以公子退讓也
所擊者服,未嘗敗北
晁錯(cuò),潁川人也。以文學(xué)為太常掌故
明日為五萬(wàn)灶,又明日為三萬(wàn)灶
吾不忍為之民也
今韓信兵號(hào)數(shù)萬(wàn),其實(shí)不過數(shù)千
秦自繆公以來(lái)二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束者也
愿太子疾遣樊將軍入匈奴以滅口
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高二語(yǔ)文(上冊(cè)) 題型:048
閱讀下列選段,完成后面問題。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣逋慢?たh逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角,則告訴不許:臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
1.下列加粗詞解釋,有誤的一項(xiàng)是(3分)
①逮奉圣朝 (及至,趕到)
②沐浴清化 (受到……熏陶)
③臣以供養(yǎng)無(wú)主 (沒有主意)
④尋蒙國(guó)恩 (不久)
⑤除臣洗馬 (被免官)
⑥猥以微賤 (鄙,自謙之詞)
[ ]
2.解釋下列加粗的詞。(3分)
①非臣隕首所能上報(bào) ( 。
②詔書切峻 ( 。
③則劉病日篤 ( )
④則告訴不許 ( 。
⑤凡在故老,猶蒙矜育 ( 。
⑥歷職郎署,本圖宦達(dá) ( 。
3.下列“以”字用法意義相同的二項(xiàng)是(2分)
[ ]
A.臣以供養(yǎng)無(wú)主
B.臣具以表聞
C.伏惟圣朝以孝治天下
D.臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日
E.皆以美于徐公
4.解釋下列句中加粗的詞。(3分)
①州司臨門,急于星火 ( )
②豈敢盤桓,有所希冀 ( )
③母孫二人,更相為命 ( 。
④過蒙拔擢 ( 。
⑤人命危淺 ( )
5.下列句子的翻譯,正確的一項(xiàng)是(3分)
[ ]
A.前太守臣逵,察臣孝廉
譯:從前太守逵推舉我為孝廉
B.詔書切峻,責(zé)臣逋慢
譯:詔書下達(dá)十分迅速,責(zé)備我有意規(guī)避,怠慢上命
C.凡在故老,猶蒙矜育
譯:凡是年高有德的人,都還蒙受未受教育的恥辱。
D.豈敢盤桓,有所希冀
譯:哪里敢在這里走來(lái)走去,有更高的奢望呢?
6.本文保留并發(fā)揚(yáng)了四字句的優(yōu)點(diǎn),讀來(lái)瑯瑯上口,富有節(jié)奏感,舉兩例加以說(shuō)明。(3分)
答:__________________________________________________________
______________________________________________________________
7.文中多次出現(xiàn)了同義詞連用的現(xiàn)象,試舉三例說(shuō)明其作用。(3分)
答:__________________________________________________________
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省邢臺(tái)二中2009年高考模擬試卷(語(yǔ)文) 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(天津)、語(yǔ)文 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:人教社高中教材配套綜合能力輔導(dǎo)用書 題型:013
閱讀下面一段文言文,完成1~4題。
武德末,魏征為太子洗馬,見太宗與隱太子陰陽(yáng)傾奪。每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子,召征責(zé)之曰:“汝離間我兄弟,何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若,從容對(duì)曰:“皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍!碧跒橹?dāng)咳荩窦佣Y異,擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。征雅有經(jīng)國(guó)之才,性又抗直,無(wú)所屈撓。太宗每與之言,未嘗不悅。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又勞之曰:“卿所諫前后二百余事,皆稱朕意。非卿忠誠(chéng)奉國(guó),何能若是?”三年,累遷秘書監(jiān),參預(yù)朝政。深謀遠(yuǎn)慮,多所弘益。太宗嘗謂曰:“卿罪重于中鈞,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,寧有似我與卿者乎?”六年,太宗幸九成官,宴近臣。長(zhǎng)孫無(wú)忌曰:“王硅、魏征,往事息隱,臣見之若仇,不謂今日又同此宴。”太宗曰:”魏征往者實(shí)我所仇,但其盡心所事,有足嘉者。朕能擢而用之,何慚古烈?征每犯顏切諫,不許我為非,我所以重之也?”征再拜曰:“陛下導(dǎo)臣使言,臣所以敢言。若陛下不受臣言,臣亦何敢犯龍鱗、觸忌諱也!碧诖髳,各賜錢十五萬(wàn)。七年,代王硅為侍中,累封鄭國(guó)公。尋以疾乞辭所職,請(qǐng)為散官。太宗曰:“朕拔卿于仇虜之中,任卿以樞要之職,見朕之非,未嘗不諫。公獨(dú)不見金之在礦,何足貴哉?良冶鍛而為器,便為人所寶。朕方自比于金,以卿為良工。雖有疾,未為衰老,豈得便爾耶?”征乃止。(《貞觀政要·任賢》)
1.下列句中加粗詞語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)含義相同的一組是
①汝離間我兄弟 、谖赫鳛樘洗馬
③喜逢知己之主 、往事息隱
⑤但其盡心所事 、從容對(duì)曰
⑦征慷慨自若 ⑧臣所以敢言
[ ]
A.①②③⑤⑦ |
B.②④⑤⑥⑧ |
C.①③⑤⑥⑦ |
D.③④⑤⑥⑧ |
2.對(duì)下列句子的理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.雅有經(jīng)國(guó)之才——很有治理國(guó)家的才干。
B.君臣相得——君臣各有收獲
C.臣見之若仇——我看見他們就好像仇敵一樣
D.自比于金,以卿為良工——我自己好比是金子,你好比是優(yōu)秀的冶金的高手。
3.“但其盡心所事,有足嘉者”是指
[ ]
A.見太宗與隱太子陰陽(yáng)傾奪,每勸建成早為之謀。
B.累遷秘書監(jiān),參預(yù)朝政,深謀遠(yuǎn)算,多所弘益。
C.征亦喜逢知己之主,竭其力用。
D.任卿以樞要之職,見朕之非,未嘗不諫。
4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.文中“建成”、“隱太子”、“息隱”這三人與太宗都是兄弟關(guān)系。
B.“王硅、魏征,往事息隱,臣見之若仇,不謂今日又同此宴!边@話說(shuō)明長(zhǎng)孫無(wú)忌對(duì)唐太宗厚遇魏征從感情上接受不了。
C.本段文字表明唐太宗任人唯賢,胸襟寬廣,即使對(duì)魏征這樣來(lái)自敵對(duì)營(yíng)壘的人也能不計(jì)前嫌,給以重用。
D.這段文字體現(xiàn)了唐太宗一貫強(qiáng)調(diào)的“為政之要,惟在得人”的政治思想。
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