下列加粗字的解釋不正確的一項(xiàng)是

A.有碑仆道,其文滅    漫:全都。    
B.則其好游者不能也    窮:窮盡。    
C.至于幽暗昏惑而無物以之    相:幫助。    
D.又以夫古書之不存    悲:感嘆。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列加粗字的解釋不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.有碑仆道,其文滅    漫:全都。    
B.則其好游者不能也    窮:窮盡。    
C.至于幽暗昏惑而無物以之    相:幫助。    
D.又以夫古書之不存    悲:感嘆。

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科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 人教課標(biāo)高一版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 人教課標(biāo)版 題型:013

對(duì)下列各項(xiàng)中加粗詞的解釋,全都正確的一項(xiàng)是

[  ]
A.

①有碑道(仆:倒)

②又以夫古書之不存(悲:感嘆)

③往往有(得:心得,收獲)

音謬也(蓋:大概)

B.

①始于其址(舍:屋舍)

②不極夫游之樂也(得:能夠)

于天地(觀:觀察)

④獨(dú)其為猶可識(shí)(文:文字)

C.

①何可道也哉(勝:勝利)

②夫夷近(以:而)

③常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)(險(xiǎn):險(xiǎn)要的地方)

④莫能者(名:說明白)

D.

①其文滅(漫:模糊、磨滅)

②不得夫游之樂也(極:盡,盡情享受)

③后世之謬其(傳:傳記)

④深思而慎取(之:傳聞材料)

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科目:高中語文 來源:新教材新學(xué)案 語文①必修(配人教版) 人教版 題型:048

褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。

(1)

下列句中加粗字分析正確的一項(xiàng)是

褒禪山亦謂華山     唐浮圖慧褒始舍于

以故其后名曰“褒禪”  距院東五里

[  ]

A.

兩個(gè)“之”字相同,兩個(gè)“其”字不同。

B.

兩個(gè)“之”字相同,兩個(gè)“其”字相同。

C.

兩個(gè)“之”字不同,兩個(gè)“其”字相同。

D.

兩個(gè)“之”字不同,兩個(gè)“其”字不同。

(2)

對(duì)“其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí)”一句理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

那碑上面的文字被磨平了,只有從它殘存的字還可以辨認(rèn)出“花山”的名稱。

B.

那碑上面的文字被磨平了,只有那些深刻著的碑文還可以辨識(shí)。

C.

那上面的碑文已經(jīng)模糊不清,只有從它殘存的字還可以辨認(rèn)出“花山”的名稱。

D.

那上面的碑文已經(jīng)模糊不清,只有那些深刻著的碑文還可以辨識(shí)。

(3)

下列對(duì)褒禪山名稱解釋正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

褒禪山應(yīng)該叫“華山”,“花山”是錯(cuò)誤的稱呼。

B.

褒禪山本名是“花山”,后被慧褒和尚稱為“華山”。

C.

褒禪山被稱為“華山”,是因?yàn)橛幸粋(gè)華山洞的原因。

D.

褒禪山先后被稱“花山”“華山”,在當(dāng)時(shí)被稱褒禪山。

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科目:高中語文 來源:新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題 題型:048

文言文閱讀

  褒禪山亦謂之華山,唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰褒禪。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí)曰花山。今言華實(shí)者,蓋音謬也。

  其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:不出,火且盡。遂與之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時(shí),余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也。

  于是余有嘆焉,古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也!

  余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

  四人者:廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父、安上純父。至和元年七月某日,臨川王某記。

(1)

列各句中加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

唐浮圖慧褒始舍于其址,而葬之 卒:死。

B.

以其華山之陽名之也      乃:是。

C.

不出,火盡          且:并且。

D.

而人之所至焉         罕:少。

(2)

下列各句中加粗的詞的活用現(xiàn)象與給出的例句中的加橫線的詞的活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)是

例句 唐浮圖慧褒始于其址

[  ]

A.

順流而

B.

幽壑之潛蛟

C.

魚蝦而友麋鹿

D.

火尚足以

(3)

下列各句中“以”的用法與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是

例句 以故其后名之曰“褒禪”

[  ]

A.

引以為流殤曲水

B.

然力足以至焉

C.

又以悲夫古書之不存

D.

余與四人擁火以入

(4)

下面各項(xiàng)的表述不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

王安石,北宋人,字臨川,號(hào)半山,有《臨川先生文集》,為唐宋散文八大家之一。

B.

文中所謂“浮圖”和“廬!奔礊楹蜕泻退略。

C.

作者在記敘和議論之間注意承接過渡,如第三段一句“于是予有嘆焉”緊承上文的“悔”,自然過渡到下面的議論。一個(gè)“嘆”字意味深長,承上啟下,使文章過渡自然,銜接緊密。

D.

本文以游山因事見理,闡述了“志、力、物”三者的重要意義,前半部分側(cè)重記游,后半部分側(cè)重說理,二者結(jié)合自然緊密。

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科目:高中語文 來源: 題型:013

閱讀下面的選文,完成習(xí)題。

  褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今之所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。

(1)下列句中加粗字分析正確的一項(xiàng)是

[  ]

褒禪山亦謂華山
唐浮圖慧褒始舍于
以故其后名曰“褒禪”
院東五里

A.兩個(gè)“之”字相同,兩個(gè)“其”字不同。

B.兩個(gè)“之”字相同,兩個(gè)“其”字相同。

C.兩個(gè)“之”字不同,兩個(gè)“其”字相同。

D.兩個(gè)“之”字不同,兩個(gè)“其”字不同。

(2)對(duì)“其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí)”一句理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.那碑上面的文字被磨平了,只有從它殘存的字還可以辨認(rèn)出“花山”的名稱。

B.那碑上面的文字被磨平了,只有那些深刻著的碑文還可以辨識(shí)。

C.那上面的碑文已經(jīng)模糊不清,只有從它殘存的字還可以辨認(rèn)出“花山”的名稱。

D.那上面的碑文已經(jīng)模糊不清,只有那些深刻著的碑文還可以辨識(shí)。

(3)下列對(duì)褒禪山名稱解釋正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.褒禪山應(yīng)該叫“華山”,“花山”是錯(cuò)誤的稱呼。

B.褒禪山本名是“花山”,后被慧褒和尚稱為“華山”。

C.褒禪山被稱為“華山”,是因?yàn)橛幸粋(gè)華山洞的原因。

D.褒禪山先后被稱“花山”“華山”,在當(dāng)時(shí)被稱褒禪山。

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

閱讀下面的選文,完成習(xí)題。

  褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今之所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。

(1)下列句中加粗字分析正確的一項(xiàng)是

[  ]

褒禪山亦謂華山
唐浮圖慧褒始舍于
以故其后名曰“褒禪”
院東五里

A.兩個(gè)“之”字相同,兩個(gè)“其”字不同。

B.兩個(gè)“之”字相同,兩個(gè)“其”字相同。

C.兩個(gè)“之”字不同,兩個(gè)“其”字相同。

D.兩個(gè)“之”字不同,兩個(gè)“其”字不同。

(2)對(duì)“其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí)”一句理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.那碑上面的文字被磨平了,只有從它殘存的字還可以辨認(rèn)出“花山”的名稱。

B.那碑上面的文字被磨平了,只有那些深刻著的碑文還可以辨識(shí)。

C.那上面的碑文已經(jīng)模糊不清,只有從它殘存的字還可以辨認(rèn)出“花山”的名稱。

D.那上面的碑文已經(jīng)模糊不清,只有那些深刻著的碑文還可以辨識(shí)。

(3)下列對(duì)褒禪山名稱解釋正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.褒禪山應(yīng)該叫“華山”,“花山”是錯(cuò)誤的稱呼。

B.褒禪山本名是“花山”,后被慧褒和尚稱為“華山”。

C.褒禪山被稱為“華山”,是因?yàn)橛幸粋(gè)華山洞的原因。

D.褒禪山先后被稱“花山”“華山”,在當(dāng)時(shí)被稱褒禪山。

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

 閱讀下面的文字,完成下面各題。   
  褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空祥院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。     
  其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時(shí),余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
1.對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。   
A.而葬之          卒:最終   
B.有穴然          窈:深遠(yuǎn)幽暗   
C.則其至又少矣    加:更加   
D.火尚足以也      明:照明
2.下列各組句子中加粗的詞,用法和意義不相同的一項(xiàng)是( )
A.①所謂慧空禪院者 ②言“華”如“華實(shí)”之“華”者
B.①褒廬冢也 ②余力尚足以入
C.①且一璧之故逆強(qiáng)秦之歡 ②故其后名之曰“褒禪”
D.①有穴窈然,入甚寒 ②然視其左右,來而記者已少
3.下面對(duì)文章的分析和評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 
A.文章前面記游山,后面談道理,記敘和議論結(jié)合得緊密自然,并且前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文縝密   
B.與一般游記不同,本文不注重山川風(fēng)物的描寫,而重在因事說理,以說理為目的,記游是為說理服務(wù)的   
C.本文主要論述的是“學(xué)者不可以不深思而慎取之也”的道理,同時(shí)也談及到做任何事都要有“志”的道理   
D.即使是說理文字,本文也是十分有節(jié)制,行文嚴(yán)謹(jǐn),用墨極為簡省,語言精要得當(dāng)

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科目:高中語文 來源:北京會(huì)考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《游褒禪山記》(節(jié)選),完成1~4題。
  褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者;褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。
  其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時(shí),余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
  于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。
  余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
1.下列語句中加粗詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.唐浮圖慧褒始舍于其址,而葬之——卒:死后
B.既其出,則或其欲出者——咎:責(zé)怪
C.而余亦悔其隨之而不得夫游之樂也——極:盡(興)
D.至于幽暗昏惑而無物以之——相:審察
2.下列語句中對(duì)加粗的“其”字的意義和用法,解說不正確的一項(xiàng)是(     )
A.文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”
  其:第三人稱代詞,用在名詞之前,表示領(lǐng)屬關(guān)系,可譯為“仆碑的”。
B.而余亦悔隨之而不得極夫游之樂也
  其:代詞,用于第一人稱,指代作者自己。
C.孰能譏之乎
  其:第三人稱代詞,可澤為“那些人”。
D.后世之謬傳而莫能名者,何可勝道也哉
  其:代詞,指代古書,可譯為“那些書”。
3.下列句子不屬于判斷句的一項(xiàng)是(     )
A.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也
B.盡吾志也而不能至者,可以無悔矣
C.此余之所得也
D.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
4.作者在游歷中領(lǐng)悟了“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”的人生哲理,請就這條人生哲理談?wù)勀愕目捶ā?BR> ______________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:四川省成都市石室中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題 題型:048

閱讀下面的文段,完成下題。

游褒禪山記(節(jié)選)

  褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。

  其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。有怠欲出者,曰:“不出,火且盡!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時(shí),余之力尚足以入,火尚足明也。既其出,則咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游樂也。

后赤壁賦(節(jié)選)

  是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予,過黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月。顧而樂之,行歌相答。

  已而嘆曰:“有客無酒,有酒無肴;月白風(fēng)清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚,巨口細(xì)鱗,狀如松江之鱸。安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒,藏久矣。待子不時(shí)之須!

  于是攜酒與魚,復(fù)游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺,山高月小,水落石出。曾日月之幾何,江山不可復(fù)識(shí)矣。予攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之巢,俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯,草木震動(dòng),山鳴谷應(yīng),風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。返而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。時(shí)夜將半,四顧寂寥,適有孤鶴,橫江東來,翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。

(1)

對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

則其好游者不能也 窮:走到盡頭。

B.

咎其欲出者   或:有人。

C.

安所得酒乎    顧:回頭看。

D.

攀棲鶻之巢    危:高。

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

以其華山之陽名之也

攝衣而上

B.

火尚足明也

待子不時(shí)之須

C.

有怠欲出者

江山不可復(fù)識(shí)矣

D.

而余亦悔其隨之而不得極夫游樂也

久矣

(3)

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

《游褒禪山記》開篇對(duì)華山、慧空禪院、仆碑的由來進(jìn)行考釋,不似一般的寫景文字,而是具有學(xué)者的實(shí)證精神。

B.

褒禪山是借唐代一個(gè)曾在那里筑舍定居的高僧的名字來命名的,也被稱為“華山”,是因?yàn)樗略号杂幸粋(gè)華山洞。

C.

《后赤壁賦》中“霜露既降,木葉盡脫”“山高月小,水落石出”寫的是初冬之景,而在《赤壁賦》中寫的則是“清風(fēng)徐來,水波不興”的新秋之景。

D.

《后赤壁賦》一文寫作者在散步中為“月白風(fēng)清”的良夜所吸引,陡起游興,而泛舟赤壁;后又舍舟登山,山游后又復(fù)舟游,過程曲折,景色也因而繁富。

(4)

請將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。

譯文:________________

(2)適有孤鶴,橫江東來,翅如車輪,玄裳縞衣。

譯文:________________

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文段,完成問題。
游褒禪山記(節(jié)選)
  褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。
  其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時(shí),余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 
后赤壁賦(節(jié)選)
  是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予,過黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月。顧而樂之,行歌相答。
  已而嘆曰:“有客無酒,有酒無肴;月白風(fēng)清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚,巨口細(xì)鱗,狀如松江之鱸。顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒,藏之久矣。以待子不時(shí)之須! 
  于是攜酒與魚,復(fù)游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺,山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識(shí)矣。予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯,草木震動(dòng),山鳴谷應(yīng),風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。返而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。時(shí)夜將半,四顧寂寥,適有孤鶴,橫江東來,翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。
1.對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。
A.則其好游者不能也/窮:走到盡頭       
B.則咎其欲出者/或:有人
C.安所得酒乎/顧:回頭看         
D.攀棲鶻之巢/危:高
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是(。
A.以其華山之陽名之也/予攝衣而上
B.蓋其又深,則至又加少矣/聽所止而休焉
C.有怠欲出者/江山不可復(fù)識(shí)矣
D.而余亦悔其隨之而不得極夫游樂也/藏久矣
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(。
A.《游褒禪山記》開篇對(duì)華山、慧空禪院、仆碑的由來進(jìn)行考釋,不似一般的寫景文字,而是具有學(xué)者的實(shí)證精神。
B.褒禪山是借唐代一個(gè)曾在那里筑舍定居的高僧的名字來命名的,也被稱為“華山”,是因?yàn)樗略号杂幸粋(gè)華山洞。
C.《后赤壁賦》中“霜露既降,木葉盡脫”“山高月小,水落石出”寫的是初冬之景,而在《赤壁賦》中寫的則是“清風(fēng)徐來,水波不興”的新秋之景。
D.《后赤壁賦》一文寫作者在散步中為“月白風(fēng)清”的良夜所吸引,陡起游興,而泛舟赤壁;后又舍舟登山,游山后又復(fù)舟游,過程曲折,景色也因而繁富。
4.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。
譯文:______________________________________。
(2)適有孤鶴,橫江東來,翅如車輪,玄裳縞衣。   
譯文:______________________________________  。                                                               

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