選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。
(     )石塊有多重,小草(     )要從下面鉆出來。

A、無論……都……
B、不管……而且……
C、只有……才……
A
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的語段,完成練習(xí)。
  魏格納并不是一個輕易改變自己想法的人。他開始在各大洲之間的聯(lián)系和對比中進行考察,在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。一次,他看到一份材料,里面提到南美洲和非洲大陸上的古生物化石有一定的相(sì  shì)性。一種叫中龍的爬行動物,(  )見于巴西東部,( 。┮娪诜侵尬髂喜,顯然,這些動物當(dāng)時生活在同一塊大陸上,否則,( 。┦遣迳铣岚颍ā 。╇y以飛渡(chóng  zhòng)洋。這個(chóng  zhòng)要的發(fā)現(xiàn)大大鼓舞了他。他充滿信心,又做了很多考證工作。
1.劃去文段中加粗字的不正確讀音。
2.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3.“魏格納并不是一個輕易改變自己想法的人”在文中的作用是( 。
A.過渡   B.做鋪墊   C.點明中心
4.讀文段中畫橫線的句子,填空。
魏格納開始尋找大陸漂移的證據(jù),“_______”這個詞語說明尋找過程充滿了艱辛。
5.文中“這個重要的發(fā)現(xiàn)”指的是:南美洲和非洲大陸上的古生物化石__________。如中龍既見于巴西東部,也見于非洲西南部,而中龍是爬行動物,不可能飛渡重洋。這說明在太古時代,這些動物都生活在_______。由此可見,南美洲和非洲大陸在當(dāng)時是_______。
6.你覺得魏格納獲得成功的原因是什么?(在正確的答案上打“√”)(多項選擇)
A.勞逸結(jié)合、好大喜功
B.仔細觀察、認真思考
C.虛心請教、反復(fù)論證
D.不畏艱辛、挫折

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
  父親說:“花生的好處很多□有一樣最可貴□它的果實埋在地里□不像桃子□石榴□蘋果那樣□把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上□使人一見就生愛慕之心□你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辯 辨)出來它有沒有果實,必(需 須)挖起來才知道!
  我們都說是,母親也點點頭。
  父親接下去說:“所以你們要像花生,它( 。┎缓每,(  )很有用!
  我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!
  父親說:“對。這是我對你們的希望!
  我們談到深夜才散;ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。
1.從括號里選擇正確的字,用“√”標出。
2.請在“□”里填人恰當(dāng)?shù)臉它c符號。
3.請在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
4.寫出下列詞語的近義詞。
愛慕——(  )  分辨——( 。 ∠Mā 。
5.填空。
(1)花生最可貴的是:_________________________________
(2)文章把花生和________、________、________作比較,這樣作比較的用意是:________________________________。
6.“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”你對這句話是怎么理解的?
____________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:英才之路 天天輕松練小學(xué)語文五年級上冊 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)

冰雪的啟示

  在美國,每當(dāng)大雪融化之后,總是看到許多工人在忙著修補路面。

  “下雪期間,應(yīng)該行駛的車輛特別少,為什么路面反倒破了這么多大洞呢?”某日我不解地問一位修路工人。

  “這不是被車子破壞的,而是遭冰雪侵(qīn qīng)蝕的!惫と诵χ卮。

  “那就奇怪了,你們工程為什么這么不結(jié)實?連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問。

  “你一定初到有冰雪的地方吧?”工人放下鏟子,指著遠方的山頭說:“( 。┠阌锌眨kōng kòng),( 。┛梢缘缴缴先タ纯,那里有許多比路面結(jié)實多倍的巖石( 。┍┑那治g而崩裂了,( 。┠悴灰詾檠┧悴坏檬裁,( 。┯幸稽c小裂縫(fèng féng),被它滲進去( 。┛赡軙獾酱舐闊,它能夠在結(jié)冰時膨脹體積,然后一分一分地移動巖石,再一塊塊地將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、瓦解、崩潰,都是從那些小小裂縫開始的,都是有那些看來不甚稀奇的雪水推動的,我們真是防(fán fáng)不勝防啊!

  “謝謝你給我的啟示!蔽艺f,“今天我才知道,許多看來不怎么嚴重的缺失和不怎么強大的對手,反倒(dáo dào)可能給予我們最嚴重的打擊!

1.給文中加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。

2.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)是

[  ]

A.如果……就……  因為……所以……  只要……就……

B.只要……就……  即使……也……   如果……就……

C.如果……就……  雖然……但是……  只要……就……

3.聯(lián)系上下文,給“勝”字選擇正確的解釋,并寫出幾個帶有“勝”字且含義相同的詞。

“防不勝防”中“勝”的意思是:

[  ]

A.打敗  B.勝利  C.能夠承受的  D.景象壯觀的

與“防不勝防”中的“勝”意思相同的詞有:

________     ________     ________

4.因為路面不結(jié)實,所以連冰雪都能將它損壞,是這樣嗎?請你具體地說明理由。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

5.冰雪給我們的啟示是什么?

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6.請你用自己的語言或你所知道的諺語、俗語、詩句、名言中的任一種方式概括冰雪給你的啟示。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。
猶太人的珍寶
  生在猶太家庭里的孩子在成長過程中,負責(zé)啟蒙教育的母親們幾乎都會要求他們回答一個謎團:“( 。┯幸惶炷愕姆孔颖粺耍愕呢敭a(chǎn)就要被人搶光,( 。┠銓е裁礀|西逃命?”孩子們少不更事,天真無知,大多數(shù)自然會想到錢這個好東西,因為沒有錢就沒有吃的穿的玩的。也有的孩子會說是家中珍藏的價值連城的鉆石,有了它,還愁缺啥?可這些顯然不是他們母親所要的答案,她們會進一步問:“有一種東西是沒有形狀,沒有顏色,沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”要是孩子們回答不出來,母親就會說:“孩子,你要帶走的不是錢,也不是鉆石,而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠跟著你!
  在聰穎、精明的猶太人眼里,任何東西都是有價的,都能失而復(fù)得,只有智慧才是揣在自個兒身上的無價之寶,是他們?nèi)松奈ㄒ灰幻督饚,有了它,才能再去擁有其他的什么東西。
1.根據(jù)意思在短文中找成語。
(1)指人年紀輕,經(jīng)歷的事不多,缺少經(jīng)驗。(  。
(2)價值抵得上很多城池,形容物品十分重要。(  。
2.給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音。
也有的孩子會說是家中珍(cáng zàng)的價值連城的(zuàn zuān)石。
3.在括號里選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
只有……就……   假如……那么……
因為……所以……  既然……那么……
4.用下面的詞語造句。
無價之寶:________________________________________________________
5.標題為“猶太人的珍寶”,你認為猶太人的珍寶是什么呢?
__________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

閱讀下面選文,回答問題。

_______________

  一個寒冷的冬天,小鎮(zhèn)上來了一群逃n4n n2n)的人。他們面呈土色,疲憊不堪。善良而樸實的小鎮(zhèn)居民,家家燒火做飯,(款待 接待)他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就大口地吃起來。

  只有一個人例外,那是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時,他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做!

  這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結(jié)上下動了動,說:“先生,沒有付出勞動,我怎能得到這些食物呢?”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒。”

  不 我現(xiàn)在就做等做完了您的活兒我再吃這些東西 年輕人站起來說杰克遜大叔十分(贊賞 欣賞)地望著這位年輕人他想 如果不讓他干活兒 他是不會吃東西的思li2ng liang)片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,您愿意為我捶捶b5i b8i)嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。

  捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分ji1 qi8)意。他站起來,說:“好了,小伙子,您捶得好極了,剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了!闭f著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地(注視 凝視)著這個年輕人,說:“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來的話,我太高興了!

  年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他,杰克遜對女兒說:“( 。┧F(xiàn)在一無所有,(  )他終究能成為百萬富翁。因為他有尊嚴!”

  二十多年以后,這個年輕人(果然 竟然)擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富,他就是赫赫有名的石油大王——哈默。

1.請給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。

2.選擇括號里正確的讀音、詞語,并畫上橫線。

3.給文章第四自然段空白處加上標點。

4.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

5.寫出下列詞語的近義詞。

疲憊不堪——(  ) 一無所有——( 。『蘸沼忻ā 。

6.把文中畫橫線的句子改成陳述句。

________________________________

7.仔細閱讀短文,再填空。

(1)“只有一個人例外,那是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。”這個年輕人與眾不同,體現(xiàn)在________________。

(2)“這個年輕人的目光頓時灰暗了”,是因為________________。

(3)杰克遜大叔斷定這個現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“終究能成為百萬富翁”的理由是________________。

8.故事的結(jié)局讓人感到意外,人們怎么也不會把當(dāng)年那個骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。讀了這篇短文,你有什么啟發(fā)或感受?

_________________________

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同步練習(xí)冊答案