相關習題
 0  8345  8353  8359  8363  8369  8371  8375  8381  8383  8389  8395  8399  8401  8405  8411  8413  8419  8423  8425  8429  8431  8435  8437  8439  8440  8441  8443  8444  8445  8447  8449  8453  8455  8459  8461  8465  8471  8473  8479  8483  8485  8489  8495  8501  8503  8509  8513  8515  8521  8525  8531  8539  97155 

科目: 來源:czsw 題型:

32、分析回答:鎂是植物生長的必需元素,它參與綠色植物葉綠素的形成,植物缺鎂會出現(xiàn)葉片失去綠色、植物生長不正常等癥狀。某研究小組的同學想利用無土栽培法來驗證鎂在植物生長中的作用。他們所選用的實驗材料為完全培養(yǎng)液(各種營養(yǎng)物質齊全)、缺鎂的完全營養(yǎng)液、實驗用植物若干、無土栽培用具等。請回答下列有關問題:

(1)為體現(xiàn)實驗的等量原則和對照原則,在實驗植物的選擇上應注意的問題是____________。

(2)請寫出簡要的實驗過程:___________________________________________________。

(3)請你預測實驗結果:________________________________________________________。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

31、下圖示黃瓜的雌花,請回答:

(1)花粉落在[  ]_________上,開始萌發(fā),生出花粉管進入胚珠,釋放出兩個精子,分別與卵細胞和極核結合,完成受精作用。這種受精方式叫________,是_________植物所特有的。

(2)黃瓜花與桃花的最主要區(qū)別是_________________________________。

(3)受精作用完成后,圖示中的[  ]_________發(fā)育成果實,而[    ]等部分都逐漸凋落了。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

30、下圖表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子結構(縱剖)示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中結構[1]是由圖乙中的[  ]_________發(fā)育來的,也是由圖丙中的[  ]_________發(fā)育來的;圖甲中結構[2]是由圖乙中[  ]_________發(fā)育來的,是由圖丙中的[  ]_________發(fā)育來的。

(2)圖乙中[4]的作用是____________________________________________

(3)圖甲中[3]的結構取下縱剖,你認為該結構的縱剖面與圖[    ]的結構相似。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

29、根據(jù)圖甲:菜豆種子結構示意圖。圖乙:菜豆植株的幼苗示意圖,回答:

(1)在由甲到乙的過程中,所需要的外界條件是:_______________。

(2)乙圖在生長發(fā)育初期,所需營養(yǎng)來自于甲圖中的[  ]_________,當植株幼苗逐漸長成后,所需營養(yǎng)則來主要來自于_______________________。

(3)[1]_________將來發(fā)育成[  ]_________,[2]_________將來發(fā)育成[  ]_________,[3]_________將來發(fā)育成[  ]_________。

(4)[D]_________,由[D]和[C]共同構成了植株的根系,這樣的根系屬于_________。

(5)[D]和[C]能夠不斷長長的原因是:_________________________________________。

(6)[D]和[C]吸收水分和無機鹽的主要部位是___________________。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

28、下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程應屬于______________發(fā)育,寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲:______________。

(2)乙圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程應屬于______________發(fā)育,寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲:______________。

(3)在甲、乙兩圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農作物危害最嚴重的時期分別是_________、______________(填圖中字母)。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

27、根據(jù)已受精鳥卵的結構示意圖,回答:

(1)鳥的卵細胞中將來能夠發(fā)育成雛雞的部位是[  ]_________。

(2)對卵細胞具有保護作用的是[  ]_________和[  ]_________、固定卵細胞,避免因震蕩而損害卵細胞的結構是[  ]_________。

(3)能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[  ]_________和[  ]_________。

(4)[6]_________,能為胚胎發(fā)育提供______________。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

26、冬天,菜農在蔬菜大棚里種植了黃瓜、番茄等蔬菜。請分析回答:

(1)在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水分供應充足的條件下,為提高蔬菜的產量,常采取的簡易措施是       。

(2)夜間適當降低大棚內的溫度,可以提高產量,這是因為溫度較低時蔬菜       減弱,減少了有機物的消耗。

(3)在光照充足的條件下,若發(fā)現(xiàn)種植的蔬菜矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,此時應及時       。

(4)黃瓜花屬于蟲媒花,為提高大棚黃瓜的結果率,可以采取的措施是              。

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

25、綠色植物在光下制造淀粉的實驗步驟有:①向清水漂洗后的葉片加碘酒然后用清水沖掉碘酒,②實驗植物在暗處放置一晝夜,③觀察葉片遮光與未遮光部分的顏色,④把遮光處理后的葉片放入酒精中隔水加熱溶解葉片中的葉綠素,⑤將葉片的一部分作遮光處理再移到光下。

(1)請?zhí)顚懻_操作的順序          

(2)實驗植物在暗處放置一晝夜的原因           

(3)把遮光處理后的葉片放入酒精中,隔水加熱的原因      加熱清水漂洗后葉片的顏色為   

(4)此實驗證明   是光合作用的必要條件,    是光合作用的產物之一。

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

24、生物興趣小組的同學想檢驗一下蒸騰作用、光合作用和呼吸作用所產生出的氣體是否與書本上說的一樣。進行了與下圖相關的實驗。請你根據(jù)實驗過程回答下列問題:

(1)在晴天的上午是觀察蒸騰作用的好時機,可看到裝置袋內壁上有           出現(xiàn),這是因為蒸騰作用產生的氣體是      。

(2)有同學在下午打開口袋,迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內,結果       ,這是_______作用產生的氣體是        結果。

(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開袋口,迅速伸進一支燃著的火柴,結果           ,這是      作用產生的氣體是         的結果。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

23、下圖是植物葉片縱切面圖,請據(jù)圖回答問題:

 (1)葉片的表皮包括[  ]_______和[  ]_______,[2]和[4]是_______,其內含有 ______,是進行________的場所。

(2)[  ]_________是由一對保衛(wèi)細胞組成,使葉片與外界進行_______的窗口。保衛(wèi)細胞控制著_______的張開和閉合。[3]是_______包括________和_______兩種組織。

試題詳情


同步練習冊答案