科目: 來源:czwl 題型:
下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是( 。
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關(guān)于廣播、電視、移動電話的信息發(fā)射和接收過程,下列說法錯(cuò)誤的是( )
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收聽廣播節(jié)目時(shí),通過旋動一個(gè)旋鈕來進(jìn)行選臺,這實(shí)際上是在選擇( )
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科目: 來源:czwl 題型:
發(fā)電機(jī)是利用下列哪種現(xiàn)象制成的( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
李明和王聰做了如下實(shí)驗(yàn):他們分別把一木塊和一鐵塊同時(shí)浸沒在水中,松手后發(fā)現(xiàn)木塊上浮,鐵塊下沉.對上述現(xiàn)象他倆展開討論,你認(rèn)為他們的說法中正確的是( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
要想使一臺直流電動機(jī)轉(zhuǎn)速增大一些,下列方法不可能達(dá)到目的是( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
將浸沒在水中的雞蛋釋放,雞蛋下沉,下列說法中正確的是( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
潛水員潛入水中的深度有一定的限制,這與潛水員能承受的壓強(qiáng)大小有關(guān).若某位潛水員能承受水產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)為4.0×105pa,水的密度為1.0×103Kg/m3(g取10N/Kg),則該潛水員在水中能下潛的最大深度是( 。
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要改變直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向,可采用的方法是( 。
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一同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起放回桌面上.根據(jù)你對物理課本重力和課桌高度的估測,該同學(xué)撿起課本時(shí)手對書做的功約為( 。
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