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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列哪個(gè)物體最接近3N（　�。�
A．一頭小牛B．一塊磚
C．八年級(jí)物理課本D．兩枚1元硬幣

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

體現(xiàn)我國(guó)人民聰明才智的地下灌溉工程--坎兒井，其最大的優(yōu)點(diǎn)是（　　）
A．減少流水中的蒸發(fā)和滲漏
B．輸水量可增大
C．土地不用再澆灌
D．輸水速度增快

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小明有自制橡皮筋測(cè)力計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的刻度是不均勻的，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．橡皮筋拉長(zhǎng)時(shí)直徑變小B．橡皮筋的彈性不均勻
C．橡皮筋的彈性太小D．橡皮筋形變不均勻

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列數(shù)據(jù)符合事實(shí)的是（　�。�
A．新的“中華”2B鉛筆長(zhǎng)度約為17.5mm
B．一個(gè)中學(xué)生的體重約為500N
C．中學(xué)生正常步行的速度約為12m/s
D．一只老母雞的質(zhì)量可能是20kg

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．測(cè)力計(jì)的量程不允許超過(guò)被測(cè)力的大小
B．彈簧測(cè)力計(jì)不僅能測(cè)豎直方向的力，也能測(cè)其他方向上的力
C．被測(cè)力應(yīng)作用在掛鉤上
D．測(cè)量時(shí)指針不要與外殼接觸

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

玻璃缸的水中有金魚(yú)，用細(xì)棍輕輕敲擊魚(yú)缸的上沿，金魚(yú)立即受驚，這時(shí)金魚(yú)接收到聲波的主要途徑是（　�。�
A．魚(yú)缸--空氣--水--金魚(yú)B．空氣--水--金魚(yú)
C．魚(yú)缸--水--金魚(yú)D．水--金魚(yú)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．普通居民樓一層的高度約為6m
B．一個(gè)小鐵釘受到的重力約為5N
C．成年人正常步行速度約為5m/s
D．家用電飯煲的額定功率約為800W

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離是動(dòng)力臂
B．力臂一定在杠桿上
C．只有靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，才叫杠桿的平衡
D．杠桿長(zhǎng)就是動(dòng)力臂加上阻力臂的長(zhǎng)度

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．煤、石油、天然氣等化石燃料的化學(xué)能歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能
B．風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能都屬于可再生能源
C．火力發(fā)電實(shí)際上也是間接利用太陽(yáng)能
D．由于我國(guó)的煤炭和石油的儲(chǔ)量十分豐富，所以開(kāi)發(fā)新能源在我國(guó)并不十分重要

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列敘述中，有的是經(jīng)過(guò)科學(xué)證明的事實(shí)，有的是各抒己見(jiàn)的觀點(diǎn)，其中屬于觀點(diǎn)的是（　�。�
A．核能是安全、潔凈、廉價(jià)的能源
B．太陽(yáng)每天向地球輻射大量能量
C．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過(guò)程中總量保持不變
D．“永動(dòng)機(jī)”不可能制成

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同步練習(xí)冊(cè)答案