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科目： 來源：czwl 題型：

控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項目之一．下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（　�。�
A．大街小巷兩旁種草植樹
B．市區(qū)禁止機(jī)動車鳴笛
C．摩托車的排氣管上加消聲器
D．在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備

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科目： 來源：czwl 題型：

下列實驗中，可以探究不同介質(zhì)中傳播聲音速度不同的是（　�。�
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小
B．將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面激起水波
C．用紙片在梳齒上快劃和慢劃，比較聲音的不同
D．在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽到兩次敲擊聲

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科目： 來源：czwl 題型：

音樂會上，男低音歌手正在放聲高唱，為他輕聲伴唱是一位女高音歌手，下面關(guān)于兩人聲音的說法正確的是（　�。�
A．男歌手音調(diào)高，響度大；女歌手音調(diào)低，響度小
B．男歌手音調(diào)高，響度�。慌枋忠粽{(diào)低，響度大
C．男歌手音調(diào)低，響度大；女歌手音調(diào)高，響度小
D．男歌手音調(diào)低，響度�。慌枋忠粽{(diào)高，響度大

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科目： 來源：czwl 題型：

在校田徑運(yùn)動會上，甲、乙兩人分別根據(jù)發(fā)令看到槍冒煙和聽到槍聲開始記錄同一運(yùn)動員的跑步時間，則（　�。�
A．甲記錄的較準(zhǔn)確
B．乙記錄的較準(zhǔn)確
C．甲、乙兩人記錄的都較準(zhǔn)確
D．甲、乙兩人記錄的都非常不準(zhǔn)

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科目： 來源：czwl 題型：

下列事例中，能用光的直線傳播來解釋的是（　�。�
A．月有陰晴圓缺
B．從湖水中看到岸邊樹的“倒影”
C．教室里的黑板“反光”
D．人面桃花相映紅

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科目： 來源：czwl 題型：

我們經(jīng)�？梢钥吹阶詣铀堫^和自動烘手機(jī)，我們只需把手伸到水龍頭或烘手機(jī)的下方，水龍頭或烘手機(jī)就啟動工作．它們都是利用人體能輻射出哪種射線的特征（　�。�
A．紫外線B．可見光C．紅外線D．以上都不是

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科目： 來源：czwl 題型：

把-2℃的冰放到0℃的水里，過一段時間（　�。�
A．冰的質(zhì)量增大B．冰的質(zhì)量不變
C．水的質(zhì)量增大D．無法判斷

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科目： 來源：czwl 題型：

用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械，是因為（　　）
A．聲能在固體、液體中傳播
B．回聲定位
C．聲波能傳遞能量
D．聲波在不同介質(zhì)界面上發(fā)生反射

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A．一只燕子在10m深的湖面上空1m高低空飛行，則它在水中成的像離水面11m
B．太陽光與湖面成60°角，被湖面反射出的光線與湖面成30°角
C．在光的折射現(xiàn)象中，入射光線靠近法線，折射光線也將靠近法線
D．在光的反射現(xiàn)象中，入射角減小20°，反射光線和入射光線的夾角減少20°

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科目： 來源：czwl 題型：

人們聽不到蝴蝶飛的聲音，卻可以聽到蚊子飛來飛去的嗡嗡聲，這是由于（　�。�
A．蝴蝶翅膀軟，聲音的響度太小
B．蝴蝶翅膀每秒振動的次數(shù)低于20次，超出人的聽覺范圍
C．蝴蝶翅膀振動時不會發(fā)出聲音
D．蚊子數(shù)量多，蝴蝶數(shù)量少

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同步練習(xí)冊答案