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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

下面詞語(yǔ)中有一個(gè)畫線字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出來(lái)

A、眷顧(juàn)    
B、阻撓(ráo)     
C、魁梧(wú)     
D、追悼(dào)  

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出下面詩(shī)句銜接有誤的一項(xiàng)

A、赧郎明月夜，歌曲動(dòng)寒川。
B、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 
C、君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。   
D、馬上相逢無(wú)紙筆，雙袖龍鐘淚不干。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出成語(yǔ)書寫不對(duì)的一個(gè)。
 
A、瞬息萬(wàn)變     
B、姹紫嫣紅   
C、至若罔聞 

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

請(qǐng)根據(jù)下面提示的情節(jié)，選出相應(yīng)的人物。  
倒拔垂楊柳——                            

A、林沖
B、李逵
C、魯智深

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

下列成語(yǔ)沒(méi)有使用比喻、擬人修辭手法的一組是
      
A．揮灑自如　故步自封    
B．軍令如山　鶯歌燕舞   
C．對(duì)答如流　兔死狐悲    
D．情同手足　爭(zhēng)奇斗艷

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

以下句子詞序變化后意思差別最大的一句是

A．他家來(lái)客了。——他家客來(lái)了。   
B．我吃了飯?jiān)偃��！胰チ嗽俪燥垺?nbsp;  
C．也只有他這樣怕冷。——這樣怕冷也只有他。   
D．有你們看的書�！獣心銈兛吹�。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

“秋天，我常到那兒去賞桂花�！币痪浞旁谙挛牡赺___句和第____句之間最合適。
        ①我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。②杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。③回家時(shí)，總要捧一大袋桂花給母親。④可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花�！雹萦谑�，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。

A、②③
B、①②
C、③④
D、④⑤

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

對(duì)下列四個(gè)字的筆畫、筆順解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是
    
A．“凸”字，五畫，起筆是豎，收筆是橫。   
B．“沛”字，七畫，起筆是點(diǎn)，收筆是豎。   
C．“瓜”字，五畫，起筆是撇，收筆是捺。   
D．“丞”字，五畫，起筆是橫折鉤，收筆是橫。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

讀拼音，寫詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是
  chén zhuó             zǐ    xì             
       

A、沉看；仔細(xì)   
B、沉著；字細(xì)   
C、沉著；仔細(xì)   

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

對(duì)課文理解不完全正確的一項(xiàng)是

A．《十六年前的回憶》展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。    
B．《為人民服務(wù)》講述了為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)，打敗日本侵略者。     
C．《一夜的工作》作者先簡(jiǎn)要地交代了自己得以目睹總理工作的緣由和陪同總理審閱稿子的所見(jiàn)所聞，最后著重抒發(fā)自己真切的感受。     
D．《燈光》一文通過(guò)對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說(shuō)明今天的幸福生活來(lái)之不易。

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同步練習(xí)冊(cè)答案