18,0.4與5這三個(gè)數(shù)能和下列哪個(gè)數(shù)組成比例?


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析:依據(jù)比例的基本性質(zhì),即兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積,即可正確作答.
解答:設(shè)要選的數(shù)是x,
則有18:0.4=5:x,
18x=0.4×5,
18x=2,
x=;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查比例的基本性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,“○”中所填的數(shù)等于與之相連的三個(gè)“△”中的數(shù)的平均數(shù),“□”中所填的數(shù)等于與之相連的三個(gè)“○”中的數(shù)的平均數(shù).現(xiàn)將9,18,27,36,45分別填入五個(gè)“△”中,則“□”中的數(shù)的最大值等于
32
32

用計(jì)算器找出最大的積.
(1)用1,2,3,4,5組成一個(gè)三位數(shù)和一個(gè)兩位數(shù),這兩個(gè)數(shù)最大的乘積是
22412
22412

(2)用0,2,4,5,6組成一個(gè)三位數(shù)和一個(gè)兩位數(shù),這兩個(gè)數(shù)最大的乘積是
33480
33480

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空
(1)小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)叫做
無限小數(shù)
無限小數(shù)

(2)用字母表示出.乘法的分配律
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc
,梯形的面積公式
S=(a+b)h÷2
S=(a+b)h÷2

(3)一個(gè)三位小數(shù),四舍五入后的近似數(shù)是2.71,這個(gè)數(shù)最大可能是
2.714
2.714
,最小是
2.705
2.705

(4)學(xué)校為學(xué)生編號(hào),設(shè)定尾數(shù)用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入學(xué)的二年級(jí)(1)班的45號(hào)同學(xué)是女生.”那么9643372表示的學(xué)生是
1996
1996
年入學(xué)的,學(xué)號(hào)是
37
37
,性別是

(5)X×5用簡(jiǎn)便的方法表示
5X
5X
,a×23×c可以簡(jiǎn)便寫為
23ac
23ac

(6)一個(gè)平行四邊形的底是5.5米,高是4米,與它等底等高的三角形的面積是
11
11
平方米.
(7)李叔叔每小時(shí)加工a個(gè)玩具,8小時(shí)可以加工
8a
8a
個(gè).
(8)3X+5X=(3+5)?
X
X
1.25×a×8=
1.25
1.25
×
8
8
×
a
a

(9)6.3×1.26的積有
位小數(shù),0.232323…可以簡(jiǎn)寫成
0.
2
3
0.
2
3

(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是
2.989
2.989
,最小的是
2.98
2.98

(11)藍(lán)天小學(xué)全體同學(xué)參加公益勞動(dòng),各年級(jí)撿白色垃圾的情況如下表.
年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)
垃圾重量/㎏ 10 12 18 17 21 30
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
18
18
,中位數(shù)是
17.5
17.5
,你認(rèn)為用
中位數(shù)
中位數(shù)
來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005?宜興市)18,0.4與5這三個(gè)數(shù)能和下列哪個(gè)數(shù)組成比例?(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)分針的轉(zhuǎn)速是時(shí)針轉(zhuǎn)速的60倍;
(2)用0、1、2、3這四個(gè)數(shù)字能組成18個(gè)不同的四位數(shù);
(3)一個(gè)三條邊的長(zhǎng)度都是整厘米的三角形,其中兩條邊長(zhǎng)度是3厘米和5厘米,那么第三條邊的長(zhǎng)度有5種可能.
(4)-2℃與10℃相差12℃
以上的說法中錯(cuò)誤的有( 。﹤(gè).
A、4B、3C、2D、1

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