正方形的邊長(zhǎng)增加數(shù)學(xué)公式后，它的面積是原來(lái)的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析：設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a，則現(xiàn)在的邊長(zhǎng)為（1+）a=a，于是利用正方形的面積公式即可求出原來(lái)和現(xiàn)在的面積，用現(xiàn)在的面積除以原來(lái)的面積，問(wèn)題即可得解．
解答：設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a，則現(xiàn)在的邊長(zhǎng)為（1+）a=a，
（a×a）÷（a×a），
=a2÷a2，
=；
答：它的面積是原來(lái)的．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正方形的面積的計(jì)算方法以及求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加12厘米后，面積增加了360平方厘米．原正方形的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?滕州市）如圖，一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加它的
13
后，得到的新正方形的周長(zhǎng)是48厘米，原正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算：
（1）一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加15%后，得到的新正方形的周長(zhǎng)是46厘米，原來(lái)的正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？列式：：
 

（2）某運(yùn)輸隊(duì)運(yùn)一批鋼材，計(jì)劃15天運(yùn)完，實(shí)際每天運(yùn)300噸，結(jié)果提前3天完成了這批運(yùn)輸任務(wù)，原計(jì)劃每天運(yùn)多少?lài)崳?BR>列式：
 

（3）學(xué)校擴(kuò)建操場(chǎng)用了46萬(wàn)元，比計(jì)劃節(jié)省了8%，實(shí)際節(jié)省了多少萬(wàn)元？
列式：
 

（4）一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓直徑6厘米，環(huán)寬1厘米，圓環(huán)面積是多少平方分米？
列式：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加 數(shù)學(xué)公式后，得到的面正方形的周長(zhǎng)是48厘米，則原來(lái)正方形的邊長(zhǎng)是厘米．


  1. A.
    12
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    9

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