(2012?龍山縣)3:7 的前項加上2,要使比值不變,后項應(yīng)該是( 。
分析:3:7的前項加上2,前項變?yōu)?,可知是前項擴(kuò)大了
5
3
倍,要使比值不變,后項也要擴(kuò)大
5
3
倍,由此即可得出答案.
解答:解:3:7的前項加上2,前項變?yōu)?,可知是前項擴(kuò)大了
5
3
倍,
要使比值不變,后項也要擴(kuò)大
5
3
倍,即變成7×
5
3
=
35
3
=11
2
3
;
故選:A.
點(diǎn)評:此題主要利用比的基本性質(zhì)解決問題,像此類題由加上或減去一個數(shù)要看是擴(kuò)大或縮小了幾倍,再根據(jù)比的性質(zhì)即可解答.
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(2012?龍山縣)一次捐款活動中,某著名公司捐了801029030.2元,這個數(shù)讀作
八億零一百零二萬九千零三十點(diǎn)二
八億零一百零二萬九千零三十點(diǎn)二
,四舍五入改寫成以萬為單位是
80103萬
80103萬
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?龍山縣)0.625:8 的最簡形式是
5:64
5:64
,比值是
5
64
5
64

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(2012?龍山縣)一個比例,兩外項互為倒數(shù),其中一個內(nèi)項是0.875,另一個內(nèi)項是
8
7
8
7

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(2012?龍山縣)一群兔子和一群雞關(guān)在一起,數(shù)頭有9只,數(shù)腳有26只,則兔有
4
4
只,雞有
5
5
只.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?龍山縣)某班一個同學(xué)的座位用數(shù)對表示為(3,4),那么他前面的那個同學(xué)座位用數(shù)對表示為
(3,3)
(3,3)
,他右邊那個同學(xué)的座位用數(shù)對表示為
(4,4)
(4,4)

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