在圖中分別填上正方形、長(zhǎng)方形、梯形、平行四邊形、四邊形．
（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______．

解：

（1）正方形（2）長(zhǎng)方形（3）平行四邊形（4）梯形（5）四邊形．
故答案為：正方形，長(zhǎng)方形，平行四邊形，梯形，四邊形．
分析：根據(jù)平行四邊形、梯形、長(zhǎng)方形和正方形的含義：兩組對(duì)邊都平行的四邊形是平行四邊形；一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形是梯形；有一個(gè)角是直角的平行四邊形是長(zhǎng)方形，一組臨邊相等的長(zhǎng)方形是正方形；可知：正方形是特殊的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形；梯形和平行四邊形都是四邊形；據(jù)此解答即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是正方形、平行四邊形、梯形和長(zhǎng)方形的定義，熟練掌握這些四邊形的定義與性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在圖中分別填上正方形、長(zhǎng)方形、梯形、平行四邊形、四邊形．
（1）
正方形
正方形
（2）
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形
（3）
平行四邊形
平行四邊形
（4）
梯形
梯形
（5）
四邊形
四邊形
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中有大、中、小3個(gè)正方形，組成了8個(gè)三角形．現(xiàn)在先把1，2，3，4分別填在大正方形的4個(gè)頂點(diǎn)上，再把1，2，3，4分別填在中正方形的4個(gè)頂點(diǎn)上，最后把1，2，3，4分別填在小正方形的4個(gè)項(xiàng)點(diǎn)上．
（1）能否使8個(gè)三角形頂點(diǎn)上數(shù)字之和都相等？如果能，請(qǐng)給出填數(shù)方法：如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）能否使8個(gè)三角形頂點(diǎn)上數(shù)字之和各不相同？如果能，請(qǐng)給出填數(shù)方法；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：071

校教具制造車(chē)間有等腰直角三角形、正方形、平行四邊形三種廢塑料板若干，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用其中7塊，恰好拼成了一個(gè)矩形(如圖1)，后來(lái)又用它們分別拼出X、Y、Z等字母模型(如圖2，3，4)，如果每塊塑料板保持圖1的標(biāo)號(hào)不變，請(qǐng)你參與：

(1)將圖2中每塊塑料板對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)填上去：

(2)圖3中，只畫(huà)出了標(biāo)號(hào)7的塑料板位置，請(qǐng)你適當(dāng)畫(huà)線，找出其他6塊塑料板，并填上標(biāo)號(hào)；

(3)在圖4中，請(qǐng)你適當(dāng)畫(huà)線，找出7塊塑料板，并填上標(biāo)號(hào)．

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