填一填，算一算，再比較計(jì)算方法．
1004×2.5
=（
1000
1000
+
4
4
）×2.5
=
2510
2510

3.2×2.5
=（
4
4
-
0.8
0.8
）×2.5
=
8
8

80.1-9.9
=80.1-
10
10
+
0.1
0.1

=
70.2
70.2

80.1×9.9
=80.1×（
10
10
-
0.1
0.1
）
=
792.99
792.99
．
分析：①1004×2.5轉(zhuǎn)化為：（1000+4）×2.5，運(yùn)用乘法分配律簡算；
②3.2×2.5轉(zhuǎn)化為：（4-0.8）×2.5，運(yùn)用乘法分配律簡算；
③80.1-9.9轉(zhuǎn)化為：80.1-10+0.1，根據(jù)減法的運(yùn)算性質(zhì)簡算；
④80.1×9.9轉(zhuǎn)化為：80.1×（10-0.1），運(yùn)用乘法分配律簡算．
解答：解：①1004×2.5
=（1000+4）×2.5
=1000×2.5+4×2.5
=2500+10
=2510；

②3.2×2.5
=（4-0.8）×2.5
=4×2.5-0.8×2.5
=10-2
=8；

③80.1-9.9
=80.1-10+0.1
=70.1+0.1
=70.2；

④80.1×9.9
=80.1×（10-0.1）
=80.1×10-80.1×0.1
=801-8.01
=792.99．
故答案為：①1000、4、2510；②4、0.8、8；③10、0.1、70.2；④10、0.1、792.99．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握乘法的運(yùn)算定律和減法的運(yùn)算性質(zhì)，并且能夠靈活運(yùn)用這些運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡便計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?武昌區(qū)）淘氣做了一次摸球?qū)嶒?yàn)，他在盒子里放了數(shù)量不等的紅、黃、白三色的球共20個(gè)，每次只摸一個(gè)球，每次摸完再將球放回．現(xiàn)在他將摸球的結(jié)果制作了一張統(tǒng)計(jì)表．
摸到紅球 摸到黃球 摸到白球 合計(jì)
次數(shù)統(tǒng)計(jì) 3 8 14
（1）算一算淘氣一共摸了多少次球，填在上表中．
（2）紅球摸出的次數(shù)比黃球少百分之幾？
（3）猜測一下，盒子里
白
白
色的球最多？說說你的理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

先算一算、填一填，再比一比．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：038

算一算，比一比．(分?jǐn)?shù)，先填分子，后填分母)(帶分?jǐn)?shù)，先填整數(shù)部分，再填分子，最后填分母)

(1)

(2)

(3)

(4)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：070

先估計(jì)，再量一量、算一算、填一填．

(1)涂色部分的面積與整個(gè)長方形面積的比是(　　)，比值是(　　)．

(2)空白部分的面積與整個(gè)長方形面積的比是(　　)，比值是(　　)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：陜西省同步題 題型：解答題

劉強(qiáng)有故事書20本，張琳比劉強(qiáng)少5本，王芳的本數(shù)是劉強(qiáng)和張琳的總和，李明比張琳多15本。
（1）請(qǐng)你算一算，他們各有多少本書？填好下列統(tǒng)計(jì)表。
姓名 劉強(qiáng) 張琳 王芳 李明
故事書/本
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖。
（3）（    ）的故事書最多。
（4）（    ）的故事書最少。 
（5）李明和王芳的故事書相差（    ）本。 
（6）李明和劉強(qiáng)的故事書一共（    ）本。 
（7）再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答出來。

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