A. | 李敏坐在教室的第3行第5列,用數(shù)對(duì)表示她的位置是(3,5) | |
B. | 一根電線截成兩段,第一段占全長(zhǎng)的$\frac{1}{2}$,第二段長(zhǎng)$\frac{1}{2}$米,第二段長(zhǎng) | |
C. | 4米長(zhǎng)的鋼管,剪下$\frac{1}{4}$米后,還剩下3米 | |
D. | 一個(gè)不為0的數(shù)除以真分?jǐn)?shù),商大于這個(gè)數(shù) |
分析 A、根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),李敏坐在教室的第3行第5列,用數(shù)對(duì)表示她的位置是(5,3).原題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
B、如果這根電線長(zhǎng)是1米,1米的$\frac{1}{2}$等于$\frac{1}{2}$米,兩段一樣長(zhǎng);如果這根電線如果長(zhǎng)大于1米,大于1米的$\frac{1}{2}$也大于$\frac{1}{2}$米,第一段長(zhǎng);如果這根電線如果長(zhǎng)小于1米,小于1米的$\frac{1}{2}$也小于$\frac{1}{2}$米,第二段長(zhǎng),因此,在不知長(zhǎng)度的情況下,無(wú)法判定.
C、4米-$\frac{1}{4}$米=3$\frac{3}{4}$米,原題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
D、真分?jǐn)?shù)小于1,一個(gè)大于0的數(shù)除以小于1的數(shù)其商比這個(gè)數(shù)大,一個(gè)小于0的數(shù)除以小于1的數(shù)其商小于這個(gè)數(shù),此題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
解答 解:A、李敏坐在教室的第3行第5列,用數(shù)對(duì)表示她的位置是(5,3),原題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
B、一根電線截成兩段,第一段占全長(zhǎng)的$\frac{1}{2}$,第二段長(zhǎng)$\frac{1}{2}$米,無(wú)法判定哪段長(zhǎng),原題說(shuō)法是錯(cuò)誤的;
C、4米長(zhǎng)的鋼管,剪下$\frac{1}{4}$米后,還剩下3$\frac{3}{4}$米,原題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;
D、一個(gè)為不0的數(shù)(小學(xué)階段不考慮小于0的情況)除以真分?jǐn)?shù)其商比這個(gè)數(shù)大,除以真分?jǐn)?shù)的數(shù)其商小于這個(gè)數(shù),原題說(shuō)法是正確的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多:有數(shù)對(duì)與位置;分?jǐn)?shù)的意義、乘法及大小比較;分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算;一個(gè)非零數(shù)除以小于1的數(shù)與商的大小比較的判定等.
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