四年級同學(xué)參加興趣小組,其中航模組18人,書法組8人,美術(shù)組6人,電腦組12人,科技組15人.根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下表并完成統(tǒng)計圖,然后回答問題.
組名 合計 航模組 書法組 美術(shù)組 電腦組 科技組
人數(shù)

(1)圖中每個格代表
2
2
人.
(2)
航模
航模
組的人數(shù)最多,
美術(shù)
美術(shù)
組的人數(shù)最少.
(3)航模組的人數(shù)是美術(shù)組的
3
3
倍,電腦組是美術(shù)組的
2
2
倍.
(4)電腦組比航模組少
6
6
人,比書法組多
4
4
人.
分析:先求出一共有多少人,然后完成統(tǒng)計表;
再根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)畫出條形統(tǒng)計圖;
再根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)解決問題.
解答:解:18+8+6+12+15=59(人);
表格如下:
組名 合計 航模組 書法組 美術(shù)組 電腦組 科技組
人數(shù) 59 18 8 6 12 15
條形統(tǒng)計圖如下:

(1)圖中每個格代表2人.

(2)航模組的人數(shù)最多,美術(shù)組的人數(shù)最少.

(3)18÷6=3;
12÷6=2;
航模組的人數(shù)是美術(shù)組的3倍,電腦組是美術(shù)組的2倍.

(4)18-12=6(人);
12-8=4(人);
電腦組比航模組少6人,比書法組多4人.
故答案為:2;航模,美術(shù);3,2;6,4.
點(diǎn)評:本題先由統(tǒng)計表得出信息,再根據(jù)這些信息完成條形統(tǒng)計圖,然后根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系完成題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小統(tǒng)計家
四年級同學(xué)參加興趣小組,其中航模組18人,書法組8人,美術(shù)組6人,電腦組12人,科技組15人.根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下表,然后回答問題.
組名 合計 航模組 書法組 美術(shù)組 電腦組 科技組
人數(shù)

(1)
航模
航模
組的人數(shù)最多,
美術(shù)
美術(shù)
組的人數(shù)最少.
(2)航模組的人數(shù)是美術(shù)組的
3
3
倍,電腦組是美術(shù)組的
2
2
倍.
(3)電腦組比航模組少
6
6
人,比書法組多
4
4
人.
(4)你想?yún)⒓邮裁磁d趣組?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小統(tǒng)計家
四年級同學(xué)參加興趣小組,其中航模組18人,書法組8人,美術(shù)組6人,電腦組12人,科技組15人.根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下表,然后回答問題.
組名合計航模組書法組美術(shù)組電腦組科技組
人數(shù)

(1)______組的人數(shù)最多,______組的人數(shù)最少.
(2)航模組的人數(shù)是美術(shù)組的______倍,電腦組是美術(shù)組的______倍.
(3)電腦組比航模組少______人,比書法組多______人.
(4)你想?yún)⒓邮裁磁d趣組?

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