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10．要表示某種混合果汁中各種成份所占的百分比，用扇形統(tǒng)計圖比較合適；要表示笑笑從一年級到六年級身高變化的情況，用折線統(tǒng)計圖比較合適．

分析條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：要表示某種混合果汁中各種成份所占的百分比，用扇形統(tǒng)計圖比較合適；要表示笑笑從一年級到六年級身高變化的情況，用折線統(tǒng)計圖比較合適．
故答案為：扇形，折線．

點評此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

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相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．一列火車本應8：20到達，現(xiàn)在要晚點15分鐘到達，火車將于8：35到達．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

1．簡算．（要寫出主要簡便過程）
3.6×3.6+1.4×3.6
0.25×0.8×0.125×0.4
2.7×1.5-2.7
42.7×4×0.25
25×64×1.25
26.39×36+26.39×83-26.39×19．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

18．

以學校為觀測點（中間黑點處為學校），根據(jù)下列條件在平面圖上標出各場所的位置．
（1）郵局在學校東偏北45•方向300米處．
（2）圖書館在學校西偏南60•的方向400米處．
（3）廣場在學校北偏西30•的方向200米處．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

5．直接寫得數(shù)．

2-$\frac{7}{15}$=	$\frac{2}{9}$×12=	1÷2%=	（$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$）÷$\frac{1}{20}$=
25%+$\frac{3}{4}$=	$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{2}$=	$\frac{5}{51}$×17=	$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{4}$=

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．15÷24=5：8=$\frac{（）}{40}$=62.5%．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．一條路長260千米，一輛汽車每小時行駛70千米，行了x小時．
（1）用含有字母的式子表示還剩下多少千米沒有行：（260-70x）千米；
（2）當x=3時，還剩下50千米沒有行．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：應用題

19．一塊地，種青菜用去它的$\frac{1}{6}$，種蘿卜用去它的$\frac{3}{8}$，其余的種白菜．種白菜用去這塊地的幾分之幾？種青菜和白菜一共用去這塊地的幾分之幾？

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．一盤桃，姐姐吃了它的$\frac{1}{3}$，弟弟吃了剩下的$\frac{1}{3}$，誰吃得多？（　　）