1．求16的$\frac{3}{4}$是多少，列式是16×$\frac{3}{4}$；求16個(gè)$\frac{3}{4}$是多少，列式是$\frac{3}{4}$×16．

分析 根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義直接列出算式的即可求解．

解答 解：求16的$\frac{3}{4}$是多少，列式是 16×$\frac{3}{4}$；
求16個(gè)$\frac{3}{4}$是多少，列式是 $\frac{3}{4}$×16．
故答案為：16×$\frac{3}{4}$，$\frac{3}{4}$×16．

點(diǎn)評(píng) 1，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)：和整數(shù)乘法意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；
2，一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)：是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．比較大小
150×50○15×500
448÷56○390÷65
450÷45○450÷55．

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12．某商場(chǎng)上午賣出15臺(tái)電扇，下午賣出20臺(tái)電扇，每臺(tái)電扇的價(jià)錢是90元，這個(gè)商場(chǎng)這天賣電扇的收入是多少錢？

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9．六年級(jí)一班男生占$\frac{3}{5}$，則女生人數(shù)是男生人數(shù)的（　�。�
A．$\frac{3}{5}$B．$\frac{2}{5}$C．$\frac{3}{2}$D．$\frac{2}{3}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各數(shù)中，最接近3.5折的是（　　）
A．54.5%B．59%C．三成二D．0.65

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{1}{5}$×$\frac{2}{3}$○$\frac{2}{3}$
$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{2}$○$\frac{4}{5}$
$\frac{1}{6}$×1○$\frac{1}{6}$
$\frac{3}{10}$×$\frac{1}{4}$○$\frac{3}{10}$×4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．5×$\frac{6}{7}$與$\frac{7}{6}$×5的得數(shù)相同．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．把一個(gè)底面半徑為2cm，高為6cm的圓柱側(cè)面展開，展開圖的面積是（　�。�
A．24πcm2B．12πcm2C．10πcm2D．48πcm2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
27.3+73.2+72.7            5.85-1.75-0.25            7.68-2.74-1.26
5.85+1.89+2.15           42.5-22.17-7.83         3.8+1.37+6.2+12.63 
2.5+3.25+0.75+7.5      53.21-（3.21+23.5）68.5-（7.23+8.5）

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同步練習(xí)冊(cè)答案