平行四邊形的高一定,那么它的面積與底成
比例.
分析:判斷兩種量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是否是①相關(guān)聯(lián);②一種量變化,另一種量也隨著變化,變化方向相同或相反;③對(duì)應(yīng)的比值或乘積一定;如果這兩種量相關(guān)聯(lián)的量都是變量,且對(duì)應(yīng)的比值一定,就成正比例;如果兩種量相關(guān)聯(lián)的量都是變量,且對(duì)應(yīng)的乘積一定,就成反比例;如果是其它的量一定或乘積、比值不一定,就不成比例.
解答:解:因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e:底=高(一定),是面積與底對(duì)應(yīng)的比值一定,
所以三角形的面積與底成正比例關(guān)系;
故答案為:正.
點(diǎn)評(píng):此題屬于根據(jù)正、反比例的意義,辨識(shí)兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是否都是變量,且對(duì)應(yīng)的比值一定,或是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做出判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形的高一定,它的底和面積.
成正比例
成正比例
(是否成正比例)
理由:
平行四邊形的面積÷底=高(一定)
平行四邊形的面積÷底=高(一定)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形的高一定,它的底和面積( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形的高一定,它的面積和底.
成正比例
成正比例

平行四邊形的面積÷
平行四邊形的面積÷
=

因?yàn)?!--BA-->
平行四邊形的面積
平行四邊形的面積
 的
比值
比值
一定,所以
平行四邊形的面積
平行四邊形的面積
正比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷題中的兩種量是不是成比例,成什么比例,并說(shuō)明理由:
平行四邊形的高一定,它的底和面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形的高一定,它的底越長(zhǎng),面積就越大.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
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