把4個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，你有幾種方法，畫(huà)圖表示．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：此題有兩種拼法：①拼成長(zhǎng)寬高分別為4厘米、1厘米、1厘米的長(zhǎng)方體；②拼成長(zhǎng)寬高分別為2厘米、2厘米、1厘米的長(zhǎng)方體．
解答： 解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題要注意用4個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的正方體，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體有兩種拼法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出下列各題得數(shù)．
3
4
×
4
7
=
5
7
×
1
7
=
4
25
÷4=		81×
7
9
=		2
2
3
÷2=
4
9
×
3
8
=
1
3
×18=
8
49
÷
3
7
=		7÷
7
5
=		63×
2
9
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某掛鐘的分針長(zhǎng)12厘米，從8：15到10：00，分針尖端走過(guò)了
 
厘米，分針掃過(guò)的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中的圖形是經(jīng)過(guò)（　　）得到的．
A、平移B、旋轉(zhuǎn)
C、既平移又旋轉(zhuǎn)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某縣城中心廣場(chǎng)平面圖．  
（1）量一量，學(xué)校到中心廣場(chǎng)的圖上距離是
 
厘米．
（2）已知實(shí)際距離是300米，算一算，這幅圖的比例尺是
 
．
（3）圖書(shū)館在中心廣場(chǎng)的北偏東30°方學(xué)校向，距中心廣場(chǎng)越200米的地方，請(qǐng)你在圖
中標(biāo)出圖書(shū)館所在地．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根圓柱形木料底面直徑是4分米，高是5米．如果把這根木料平均截成3段，表面積和體積有無(wú)變化？如果有，是增加了，還是減少了？增加（或減少）多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一千萬(wàn)一千萬(wàn)地?cái)?shù)：六千萬(wàn)、七千萬(wàn)、八千萬(wàn)、
 
、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)長(zhǎng)140米，寬90米．如果在練習(xí)本上畫(huà)出操場(chǎng)的平面圖，選（　�。┑谋壤弑容^合適．
A、1：20
B、1：200
C、1：2000
D、1：20000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

梯形的底是12厘米，求梯形的面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案