【題目】在學(xué)習(xí)“圓的面積”時(shí),同學(xué)們一起探討“為什么圓的面積公式是S=πr2?”下面是三位同學(xué)的研究方法.
小軍:可以把圓平均分成8份,拼成一個(gè)近似的平行四邊形,然后就可以推導(dǎo)出圓的面積公式.
小婷:可以把圓平均分成16份,拼成一個(gè)近似的三角形,也可以推導(dǎo)出圓的面積公式.
小欣:可以把圓平均分成8份,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,然后就可以推導(dǎo)出圓的面積公式了.
①在上述三位同學(xué)的研究方法中,請(qǐng)你任選其中一位同學(xué)的研究方法,畫出示意圖,并寫出推導(dǎo)過(guò)程.
②在研討時(shí),小兵說(shuō):“我把圓平均分成8份,只選擇其中的一份,把它看成近似的三角形,也能推導(dǎo)出圓的面積公式.”請(qǐng)你按照小兵的說(shuō)法推導(dǎo)出圓的面積公式.
【答案】①可以把圓平均分成8份,拼成一個(gè)近似的平行四邊形,則平行四邊形的底=圓的周長(zhǎng)的一半,高=圓的半徑,圓的周長(zhǎng)=2πR,則平行四邊形的底=2πR÷2=πR,高=圓的半徑=R,
平行四邊形的面積=πR×R=πR2,平行四邊形的面積=圓的面積,
即推導(dǎo)出圓的面積公式為πR2;
②我把圓平均分成8份,只選擇其中的一份,把它看成近似的三角形,三角形的底=圓的周長(zhǎng)的,高等于圓的半徑,根據(jù)三角形的面積:
2πR÷8×R÷2
=
=
=πR2.
即8個(gè)三角形的面積=圓的面積=πR2.
【解析】
根據(jù)題意,小軍:可以把圓平均分成8份,拼成一個(gè)近似的平行四邊形,然后就可以推導(dǎo)出圓的面積公式.則平行四邊形的底=圓的周長(zhǎng)的一半,高=圓的半徑,根據(jù)平行四邊形的面積計(jì)算公式計(jì)算出平行四邊形的面積即可.
小兵說(shuō):“我把圓平均分成8份,只選擇其中的一份,把它看成近似的三角形,也能推導(dǎo)出圓的面積公式.”即將其中的一份看成近似的三角形,三角形的底=圓的周長(zhǎng)的,高等于圓的半徑,根據(jù)三角形的面積公式算出三角形的面積,再乘8即可.
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【題目】迎建黨90周年美術(shù)作品展,此次展出的油畫作品比版畫作品多3件.如圖是展出的各類作品件數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這是________統(tǒng)計(jì)圖.
(2)展出的作品一共有________件.
(3)漆畫作品有________件.
(4)油畫作品是版畫作品的________%.
(5)版畫作品比油畫作品少________%.
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【題目】怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算
① × + ×
② ×( - )
③24× ×9×
④30×( + )
⑤51×
⑥ + ÷
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【題目】如圖是李村去年種植蘋果樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)的面積統(tǒng)計(jì)圖.
(1)整個(gè)圓的面積表示_____,各個(gè)扇形的面積分別表示_____.
(2)如果杏樹(shù)的種植面積是300平方米,那么蘋果樹(shù)的面積是_____平方米,桃樹(shù)的面積是_____平方米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱,它們底面積的比是1:2,高的比是1:3,圓錐和圓柱的體積比是( 。
A.2:3B.1:9C.1:18D.18:1
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是李村去年種植蘋果樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)的面積統(tǒng)計(jì)圖.
(1)整個(gè)圓的面積表示_____,各個(gè)扇形的面積分別表示_____.
(2)如果杏樹(shù)的種植面積是300平方米,那么蘋果樹(shù)的面積是_____平方米,桃樹(shù)的面積是_____平方米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖測(cè)量(精確到毫米),然后填空.(圖上距離1厘米相當(dāng)于實(shí)際距離1000米)
(1)學(xué)校在中心花園北偏東________°的方向.圖上距離________厘米,實(shí)際距離________千米.
(2)醫(yī)院在中心花園東偏________________°的方向.圖上距離________厘米,實(shí)際距離________千米.
(3)郵局在中心花園________偏________________°的方向.圖上距離________厘米,實(shí)際距離________千米.
(4)商店在中心花園________偏________________°的方向.圖上距離________厘米,實(shí)際距離________千米.
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【題目】觀察如圖,再解決問(wèn)題.
①這是 統(tǒng)計(jì)圖.
②圖中A、B、C三部分的比是 .
③這是小明一家三口“五一”節(jié)旅游的各種費(fèi)用統(tǒng)計(jì)圖.其中A表示食宿費(fèi)用,B表示路費(fèi),C表示購(gòu)物費(fèi)用.已知食宿費(fèi)用是2000元,路費(fèi)是多少元?
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【題目】如圖是某校六年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
(1)成績(jī)是_____的人數(shù)最多,占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的_____%.
(2)成績(jī)是_____的人數(shù)最少,占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的_____%.
(3)成績(jī)是優(yōu)秀和良好的人數(shù)共占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的_____%.
(4)如果該年級(jí)有200名同學(xué),那么成績(jī)是良好的同學(xué)有_____名.
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