分析 根據(jù)平移的特征,把橢圓向事分別平移1格、再平移1格、再平移1格…即可設(shè)計(jì)出一條壁報(bào)的花邊;根據(jù)軸對稱圖形的特征,以等腰三角形的底邊所在的直線為對稱軸,在另一邊畫出頂點(diǎn)的對稱點(diǎn)(底邊上的兩個(gè)對稱點(diǎn)在對稱軸上),然后首尾連結(jié)即可得到這個(gè)三角形的軸對稱圖形.
解答 解:根據(jù)給出的圖形利用軸對稱和平移設(shè)計(jì)自己喜歡的兩個(gè)圖案,并簡要說一說自己的操作步驟:
圖案(1)的設(shè)計(jì)步驟是:把這個(gè)橢圓向右平移1格、再平移1格、再平移1格…
圖案(2)的設(shè)計(jì)步驟是:以等腰三角形的底邊所在的直線為對稱軸,在另一邊畫出頂點(diǎn)的對稱點(diǎn)(底邊上的兩個(gè)對稱點(diǎn)在對稱軸上),然后首尾連結(jié)即可得到這個(gè)三角形的軸對稱圖形.
故答案為:把這個(gè)橢圓向右平移1格、再平移1格、再平移1格…,以等腰三角形的底邊所在的直線為對稱軸,在另一邊畫出頂點(diǎn)的對稱點(diǎn)(底邊上的兩個(gè)對稱點(diǎn)在對稱軸上),然后首尾連結(jié)即可得到這個(gè)三角形的軸對稱圖形.
點(diǎn)評 此題答案不唯一,只要任意選取兩個(gè)圖形,其中一個(gè)根據(jù)平移設(shè)計(jì)圖形、另一個(gè)根據(jù)軸對稱設(shè)計(jì)圖案即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小于 | B. | 等于 | C. | 大于 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長方形 | B. | 正方形 | C. | 平行四邊形 |
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