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將圖A繞O點順時針旋轉90度，再向右平移4格．
分析：根據旋轉圖形的特征，繞O點順時針旋轉90°，O點的位置不動，各邊均繞O點順時針旋轉90°，即可得到原圖繞O點順時針旋轉90°后的圖形B．再根據平移圖形的特征，把圖形B的黑色箭頭7個關鍵點分別向右平移4格，然后順次連接各點，即可得到原圖向右平移4格后的圖形C；
解答：解：作圖如下：
點評：平移是將一個圖形從一個位置變換到另一個位置，平移過程中，各對應點的“前進方向”保持平行；旋轉是一個圖形繞著一個定點旋轉一定的角度，旋轉變換和平移都不改變圖形的形狀和大小，各對應點之間的距離也保持不變．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

作圖：（1）在下面的方格紙上畫出圖A關于直線L的對稱圖形．
（2）畫出將圖A繞O點順時針旋轉90°后的圖形．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）先將圖A繞O點順時針旋轉90°，再將旋轉后的三角形向右平移5個單位．
（2）將圖B先向左平移6個單位、在向下平移2個單位．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

（1）先將圖A繞O點順時針旋轉90°，再將旋轉后的三角形向右平移5個單位．
（2）將圖B先向左平移6個單位、在向下平移2個單位．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

將圖A繞O點順時針旋轉90度，再向右平移4格．

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