張?zhí)m坐在教室的第5列第3行，她的位置用數(shù)對（
 
，
 
）來表示；小明的位置是（8，5），那么他在第
 
列第
 
行．
考點(diǎn)：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解決問題．
解答： 解：張?zhí)m坐在教室的第5列第3行，她的位置用數(shù)對（ 5，3）來表示；小明的位置是（8，5），那么他在第 8列第 5行．
故答案為：5、3、8、5．
點(diǎn)評：此題考查了利用數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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計(jì)算：某數(shù)除以7.5時，寧寧把除號看成乘號，得到225，正確答案是
 
．

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旅行社推出了遼寧千山一日游A、B兩種優(yōu)惠方案，
A方案：大人每位160元，小孩每位40元
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求未知數(shù)x：
2x：（1-x）=
4
5
；          12-2.5x=4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

確定位置．
以百信商場為觀測點(diǎn)．
①甸尾小學(xué)在北偏東45°，圖上距離百信2cm處．
②右所小學(xué)在西偏北30°，圖上距離百信1.5cm處．
③新莊小學(xué)在東偏南60°，圖上距離百信2.5cm處．
在圖上找到并標(biāo)出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
5
7
 
3
7
；    
3
11
 
0.27；　　　
5
18
 
7
27
；　　　
5
32
 
9
48
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算．        
398×4；           502×2；          983×7．

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