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,…這樣的分?jǐn)?shù)叫
真分?jǐn)?shù)
真分?jǐn)?shù)

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,…這樣的分?jǐn)?shù)叫
假分?jǐn)?shù)
假分?jǐn)?shù)

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,…這樣的分?jǐn)?shù)叫
帶分?jǐn)?shù)
帶分?jǐn)?shù)
分析:(1)真分?jǐn)?shù)的意義:分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù),據(jù)此解答.
(2)假分?jǐn)?shù)的意義:分子大于等于分母的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù),據(jù)此解答.
(3)把假分?jǐn)?shù)寫(xiě)成整數(shù)加上分?jǐn)?shù)的形式叫做帶分?jǐn)?shù).
解答:解:
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,…這樣的分?jǐn)?shù)叫 真分?jǐn)?shù).
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,…這樣的分?jǐn)?shù)叫 假分?jǐn)?shù).
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,…這樣的分?jǐn)?shù)叫 帶分?jǐn)?shù).
故答案為:真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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…這樣,分子是1,分母是某一自然數(shù)(0和1除外)的分?jǐn)?shù)稱為單位分?jǐn)?shù),據(jù)史書(shū)記載,古埃及人只用單位分?jǐn)?shù),其他分?jǐn)?shù)(
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除外)都是用單位分?jǐn)?shù)的和表示,例如:他們想表示
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,他們不用“
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”這個(gè)分?jǐn)?shù),而是用“
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+
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10
”來(lái)表示,如果現(xiàn)在要把
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表示成三個(gè)單位分?jǐn)?shù)的和,則
2
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=
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+
1
+
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(□內(nèi)填三個(gè)不同的數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

獅子每次跳2

獅子跳了5次,5×2=10,像獅子一樣繼續(xù)往前跳,并標(biāo)出數(shù).

(1)從圖上讀出:(按行作)

2×2=

4×2=

6×2=

8×2=

10×2=

 

(2)獅子跳到6,6=3×2.在圖上讀出:(按行作)

10=□×2

14=□×2

18=□×2

2=□×2

20=□×2

4=□×2

8=□×2

12=□×2

16=□×2

獅子回到0點(diǎn).它累了,它沒(méi)有再跳:0×2=0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022

獅子每次跳2

獅子跳了5次,5×2=10,像獅子一樣繼續(xù)往前跳,并標(biāo)出數(shù).

(1)從圖上讀出:(按行作)

2×2=

4×2=

6×2=

8×2=

10×2=

 

(2)獅子跳到6,6=3×2.在圖上讀出:(按行作)

10=□×2

14=□×2

18=□×2

2=□×2

20=□×2

4=□×2

8=□×2

12=□×2

16=□×2

獅子回到0點(diǎn).它累了,它沒(méi)有再跳:0×2=0

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