一根繩子長(zhǎng)2米，每4分米剪一段，能剪成幾段？

解：2米=20分米，
20÷4=5（段），
答：能剪出5段．
分析：根據(jù)除法的意義，求出2米里面有幾個(gè)4分米，就能分成幾段，據(jù)此即可解答．
點(diǎn)評(píng)：求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法，直接列式即可解答．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)2米，每4分米剪一段，能剪成幾段？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式或方程不計(jì)算．
（1）用15克鹽配置成含鹽率為5%的鹽水，需加水多少克？
（2）一根繩子長(zhǎng)48米，剪去全長(zhǎng)的75%，剩下的比全長(zhǎng)短了多少米？
（3）某商場(chǎng)昨天上午賣出3臺(tái)電風(fēng)扇，下午又賣出同樣的電風(fēng)扇5臺(tái)，已知每臺(tái)售價(jià)相同，且下午賣的比上午多收入630元，每臺(tái)電風(fēng)扇多少元？
（4）小軍收集了一些畫片，他拿出畫片的一半多一張送給小明，自己還剩25張，小軍原來(lái)有多少?gòu)埉嬈?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)2.4米，切成等長(zhǎng)的5段，每段是全長(zhǎng)的
 
，是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：寧夏自治區(qū)競(jìng)賽題 題型：計(jì)算題

只列式不計(jì)算。
（1）六年級(jí)男生有405人，比女生多86人，全年級(jí)一共有多少人？ 
（2）一根繩子長(zhǎng)28米．用去它的 ，還剩下多少米？      
（3）用一根鐵絲正好圍成了一個(gè)面積為60平方米，長(zhǎng)10米的長(zhǎng)方形，這根鐵絲長(zhǎng)多少米？     
（4）希望小學(xué)一年級(jí)有四個(gè)班，每班有30人。一年級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的20%。這個(gè)學(xué)校一共有學(xué)生多少人？     
（5）一個(gè)修路隊(duì)六月份計(jì)劃修一條長(zhǎng)39 千米的高速公路。如果實(shí)際每天多修0.2千米，可以提前幾天修完？

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