7．四邊形、五邊形都是平面圖形，球、長(zhǎng)方體都是立體圖形．（填“平面”或“立體”）

分析 根據(jù)平面圖形定義：一個(gè)圖形的各部分都在同一個(gè)平面內(nèi)的圖形是平面圖形；
根據(jù)立體圖形的概念：所有點(diǎn)不在同一平面上的圖形叫立體圖形；解答即可．

解答 解：由分析可知：四邊形、五邊形都是平面圖形，球、長(zhǎng)方體都是立體圖形．
故答案為：平面、立體．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平面圖形和立體圖形，關(guān)鍵是掌握平面圖形和立體圖形的定義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在下面的○里填上“＞”“＜”或“=”
0.6○0.56           
6.009○6.01
-2○2          
9.99○10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

18．今年的2月有28天，所以2月是小月．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

15．從不同方向看下面的物體，看到的分別是什么？在下面畫(huà)一畫(huà)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

2．一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．
直接寫(xiě)出得數(shù)．
5.8-4=		0.25+0.75=1-0.09=10-5.6=
3.8+0.12=8-2.5=0.78+0.2=1.2+2.38=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

19．填一填 畫(huà)一畫(huà)．
（1）鎮(zhèn)政府位于中心花園正北方向大約400米處．
（2）實(shí)驗(yàn)小學(xué)在中心花園南偏東25°方向800米處，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置．
（3）在圖中先量一量便民超市到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖上距離，再算一算便民超市到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．甲、乙兩數(shù)的和是36，乙、丙兩數(shù)的和是27，甲、丙兩數(shù)的和是23．則甲、乙、丙三數(shù)之和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．一列客車(chē)和一列貨車(chē)同時(shí)從甲城出發(fā)，沿同一條鐵路線(xiàn)開(kāi)往乙城．客車(chē)的速度是貨車(chē)的1.5倍，3小時(shí)后客車(chē)到達(dá)乙城，貨車(chē)距離乙城還有135千米．貨車(chē)平均每小時(shí)行駛多少千米？客車(chē)呢？

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