如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和6厘米，那么第三條邊的長可能是（　　）厘米．
A、10B、12C、14
考點：三角形的特性
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可．
解答： 解：6-5＜第三邊＜6+5，
1＜第三邊＜11，那么第三邊的長度可能是1～11厘米（不包括1厘米和11厘米），
結合選項可知：第三邊的長可能是10厘米；
故選：A．
點評：解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可．
練習冊系列答案
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班上共有男生23人，女生27人，每人交課本費37元，一共要交
 
錢．

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用分數(shù)表示陰影部分占總面積的比例是（　　）
A、
4
8
B、
4
9
C、
5
9

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看圖，這個八邊形的內角和是（　�。�
A、1080°B、1000°
C、900°

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一個正方形剪去一個角最多還有幾個角？（　�。�
A、5B、4C、3

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一個筐子放進4籃蘋果后，連筐共重28千克，當?shù)钩?籃蘋果后再稱，連筐共重10千克，一個筐子重（　�。┣Э耍�
A、2B、4C、6

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一個西瓜切3刀，最多能切（　�。〾K．
A、6B、7C、8

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下面各角中，（　�。┛赡苁且粋�等腰三角形的一個底角．
A、30°B、90°
C、105°

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明看一本書，第一天看了全書的
1
8
還多16頁，第二天看了全書的
1
6
少2頁，還剩88頁沒看．這本書共有多少頁？

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