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列示計算．
（1）有一個數比數學公式少數學公式，這個數是多少？
（2）從1里連續(xù)減數學公式和數學公式，差是多少？
（3）一個數是數學公式，另一個數是數學公式，它們的和是多少？
（4）甲數是21，比乙數的4倍多4，求乙數．

解：（1）-=．
答：這個數是；

（2）1--，
=-，
=．
答：差是；

（3）+=1．
答：它們的和是1；

（4）（21-4）÷4，
=17÷4，
=4.25．
答：乙數是4.25．
分析：（1）根據題意可知一個數=-，列式計算即可；
（2）根據連減的意義列式計算即可；
（3）根據加法的意義列式計算即可；
（4）根據題意可知甲數=乙數×4+4，則乙數=（甲數-4）÷4，列式計算即可．
點評：考查了分數的加法和減法，整數的除法及應用，關鍵是根據題意正確的列出算式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

列示計算．
（1）有一個數比
2
3
少
1
5
，這個數是多少？
（2）從1里連續(xù)減
2
7
和
1
6
，差是多少？
（3）一個數是
5
7
，另一個數是
1
2
，它們的和是多少？
（4）甲數是21，比乙數的4倍多4，求乙數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

只列式不計算

①學校食堂買來240千克大米，計劃12天吃完．實際每天少吃5千克，實際多少天吃完？
列式：
240÷（240÷12-5）；
240÷（240÷12-5）；

②一段布剪去它的
2
3
，還剩30米，這段布原有多少米？列式：
30÷（1-
2
3
）
30÷（1-
2
3
）

③有一個邊長為6厘米的等邊三角形，現將它按下圖所示滾動，請問B點從開始到結束經過的路線的總長度的多少厘米？列式：
3.14×3
3.14×3
．

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