分析 (1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可在圖中描出點A的位置.
(2)根據(jù)平移的特征,把點A先向上平移2格,再向右平移4格,即可得到點B,根據(jù)點B所在列、行,即可用數(shù)對表示出來.
(3)根據(jù)點B所在的位置及網(wǎng)格圖的大小,所畫圓的半徑是3厘米,以點B為圓心,以3厘米為半徑畫圓即可.
(4)這個圓的直徑是6厘米,在第9列的圓的直徑的端點C是第5行,用數(shù)對表示是(9,5);在第2行的半徑的端點D是第6列,用數(shù)對表示是(6,2).
解答 解:(1)A點位置是(2,3)請在方格圖中點出(下圖):
(2)把A點先向上平移2格,再向右平移4格得到B點,B點的位置是:(6,5).
(3)以B點為圓心畫出一個最大的圓(下圖):
(4)這個圓的直徑是6厘米,在圓里畫一條直徑,使直徑的一個端點C在(9,Y)處,再畫一條半徑,使半徑的一個端點D在(X,2)處,并用數(shù)對在圖中表示出這兩個端點的位置(下圖):
故答案為:6,5;6.
點評 數(shù)對中每個數(shù)字所代表的意義,在不同的題目中會有所不同,但在無特殊說明的情況下,數(shù)對中第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行.點前、后移動列不變,行數(shù)減、加移動的格數(shù);左、右移動行不變,列數(shù)減加移動的格數(shù).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 |
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