13．圖形操作．
（1）以直線MN為對稱軸畫圖形A的對稱圖形，
（2）將圖形B繞點O逆時針旋轉90°，得到圖形D．
（3）畫出圖形C按2：1放大后得到的圖形．

分析 （1）根據(jù)軸對稱圖形的特點，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，分別畫出圖形A的四個對稱點，然后連接即可畫出圖形A的軸對稱圖形；
（2）根據(jù)圖形旋轉的方法，把三角形與點O相連的兩條邊分別繞頂點O逆時針旋轉90°，再把第三條邊連接起來，即可得出旋轉后的三角形D；
（3）根據(jù)圖形放大與縮小的方法，原平行四邊形的底和高分別是3、3個格，擴大后的平行四邊形的底和高分別是3×2=6個格、3×2=6個格，據(jù)此畫平行四邊形．

解答 解：根據(jù)題干分析，作圖如下：

點評 此題考查圖形的旋轉、放大與縮小的方法以及軸對稱的性質和軸對稱圖形的畫法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

3．脫式計算（能簡算的要簡算）
2÷$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$÷2
（12.5+7.5）÷0.25                
15-4.28-5.72
13.1×56+5.6×69．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

4．計算
1-$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{5}$$\frac{7}{15}$+$\frac{4}{15}$-$\frac{2}{15}$$\frac{7}{8}$-（$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{8}$）            $\frac{11}{21}$-$\frac{2}{21}$+$\frac{5}{21}$
$\frac{21}{23}$-（$\frac{2}{23}$+$\frac{7}{23}$）       1-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{12}$$\frac{5}{8}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{8}$$\frac{5}{6}$-（$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$）
5-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$-$\frac{6}{8}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．701，107，700這三個數(shù)中，（　�。┳钚。�
A．701B．107C．700

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．九千零五寫作9005，3080讀作三千零八十．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．一個圓柱的側面展開后得到一個正方形，圓柱的底面周長3.14厘米，這的高是（　�。├迕祝�
A．3.14B．1C．1.57

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．在0.$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{4}$、0.5$\stackrel{•}{4}$、0.55   0.545這四個數(shù)中最大的是0.55，最小的是0.5$\stackrel{•}{4}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．一個圓錐和一個圓柱，它們的體積相等，如果高也相等，當圓錐的底面積是9平方厘米，那么圓柱的底面積是3平方厘米；   如果它們的體積相等，底面積也相等，圓柱的高是3厘米，那么圓錐的高是9厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

3．計算下面各題，能用簡便方法的要簡便．
1.2×2.5+0.8×2.5                    
4×0.72×0.25
9.07-22.78÷3.4                   
10.64+7.65×2.4+9.36．

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