【題目】我們要繪制一幅5個城市某一天最高氣溫與最低氣溫情況統(tǒng)計圖,應(yīng)繪制(______)統(tǒng)計圖,要繪制一幅本地一周最高氣溫與最低氣溫變化情況統(tǒng)計圖,應(yīng)繪制(______)統(tǒng)計圖。
【答案】條形 折線
【解析】
條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;
根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:(1)5個城市某一天最高氣溫與最低氣溫情況統(tǒng)計圖,應(yīng)繪制條形統(tǒng)計圖;
(2)本地一周最高氣溫與最低氣溫變化情況統(tǒng)計圖,應(yīng)繪制折線統(tǒng)計圖。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五(4)班65名同學(xué)按1~65的順序編號。劉老師給所有編號是4的倍數(shù)的同學(xué)一本日記本,董老師給所有編號是3的倍數(shù)的同學(xué)一支鋼筆。那么既拿到日記本又拿到鋼筆的同學(xué)有(______)名。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某玻璃廠要為商店運送1000個玻璃杯,雙方商定每個運費1元。如果打碎一個要賠償4元,結(jié)果到結(jié)算時,玻璃廠共得運費900元,那么打碎了多少個玻璃杯?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若用折線統(tǒng)計圖表示十年間某校畢業(yè)人數(shù)的情況。則這十個數(shù)據(jù)應(yīng)該( )。
A.按年順序排列B.按數(shù)據(jù)的大小,由小到大排列
C.按數(shù)據(jù)的大小,由大到小排列D.隨意排列
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車以每小時75千米的速度從甲地開往乙地,3.2小時后還差11.6千米到達(dá)目的地,甲、乙兩地相距多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】口算
1.4+0.9= 8.7-3.8= 4.4-3.4= 6.5+65.3=
1000 ÷ 125= 25 × 4= 32+28-10= 20 × 3÷ 5=
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