20．下列各數(shù)讀兩個(gè)0的有（　�。�
A．1302005B．2030002C．83002100D．4057800

分析 根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可分別讀出各數(shù)，再作選擇．

解答 解：1302005讀作：一百三十萬(wàn)二千零五，只讀一個(gè)零；
2030002讀作：二百零三萬(wàn)零二，讀了兩個(gè)零；
83002100讀作：八千三百萬(wàn)二千一百，一個(gè)零都不讀；
4057800讀作：四百零五萬(wàn)七千八百，只讀一個(gè)零．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查整數(shù)的讀法，關(guān)鍵是弄清數(shù)位及每位上的數(shù)字，再根據(jù)整數(shù)的讀法即可讀出各數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．通過(guò)四舍五入法湊整將下列小數(shù)減少兩個(gè)數(shù)位：
4.444≈4.4   17.542≈17.5   2.83≈3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．按要求把下面數(shù)字填在相應(yīng)的圈中．
728、402、538、112、397、108、732、542

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．個(gè)級(jí)的計(jì)數(shù)單位有個(gè)、十、百、千．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．由9個(gè)百萬(wàn)、9個(gè)萬(wàn)、9個(gè)百、9個(gè)一組成的數(shù)是9090909．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小王9：35從家出發(fā)，11：10到外婆家，途中他經(jīng)過(guò)了（　�。�
A．1小時(shí)35分B．3小時(shí)35分C．2小時(shí)45分D．3小時(shí)45分

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．列豎式計(jì)算．
197×29=503×23=280×54=
568×40=420×80=630×89=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．
的個(gè)數(shù)是     的2倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．直接寫(xiě)出得數(shù)
$\frac{3}{4}$×20=$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{9}{10}$-$\frac{2}{5}$=$\frac{2}{5}$×2.5=
1.6×$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{24}$×$\frac{8}{15}$=0×$\frac{4}{21}$=$\frac{5}{3}$-$\frac{3}{5}$=
$\frac{5}{9}$×2.4=$\frac{7}{13}$×$\frac{26}{49}$=14×$\frac{7}{16}$=$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{10}$=

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同步練習(xí)冊(cè)答案