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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)·創(chuàng)新·優(yōu)化設(shè)計(jì) 導(dǎo)析練·小學(xué)一年級(jí)(下) 題型:022
看一看,寫一寫,比一比.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
看一看,寫一寫:
(填寫分?jǐn)?shù)時(shí),先寫分子,后寫分母)(1)
一個(gè)匹薩餅被分成同樣大小的6塊,每一塊都是這個(gè)匹薩餅的,是個(gè)匹薩餅.(2)
一條巧克力被分成同樣大小的8塊,每一塊都是這條巧克力的,是條巧克力.(3)
一個(gè)圓被分成同樣大小的( )部分,每一部分都是這個(gè)圓的,記作.(4)
一個(gè)長(zhǎng)方形被分成同樣大小的( )部分,每一部分都是這個(gè)整體的,記作.(5)
一個(gè)正方形被分成同樣大小的( )部分,每一部分都是這個(gè)整體的,記作.(6)
觀察總結(jié):一個(gè)( )平分成( )部分,每一部分就是整體的( ).查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022
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(填寫分?jǐn)?shù)時(shí),先寫分子,后寫分母)(1)
一個(gè)匹薩餅被分成同樣大小的6塊,每一塊都是這個(gè)匹薩餅的,是個(gè)匹薩餅.(2)
一條巧克力被分成同樣大小的8塊,每一塊都是這條巧克力的,是條巧克力.(3)
一個(gè)圓被分成同樣大小的( )部分,每一部分都是這個(gè)圓的,記作.(4)
一個(gè)長(zhǎng)方形被分成同樣大小的( )部分,每一部分都是這個(gè)整體的,記作.(5)
一個(gè)正方形被分成同樣大小的( )部分,每一部分都是這個(gè)整體的,記作.(6)
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