A,B,C表示
 
.(填“行”或“列”)
考點:位置
專題:圖形與位置
分析:根據(jù)位置的表示方法,可得A,B,C表示行,據(jù)此解答即可.
解答: 解:A,B,C表示行.
故答案為:行.
點評:此題主要考查了位置的表示方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部發(fā)布:截止2008年5月20日13時,民政部、軍隊和各地民政部門共向四川地震災(zāi)區(qū)調(diào)運救災(zāi)帳篷二十七萬八千四百六十二頂.橫線上的數(shù)寫作
 
,四舍五入到“萬”位約是
 
萬.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

銀行一年期儲蓄的年利率為2.25%,小王今年取出一年到期的本金和利息時,繳納了利息稅4.5元,則小王一年前存入銀行的本金為多少元?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某飲料大瓶裝(1200ml)售價10元,小瓶裝(200ml)售價2元.A、B、C三家商店為了促銷這種飲料分別推出如下優(yōu)惠方案.
A:買2大瓶送1小瓶;
B:購物滿50元減15元;
C:購物50元以上八折優(yōu)惠.
六(1)班舉行聯(lián)歡會,要給每位同學準備約200ml飲料,如果參加聯(lián)歡會的同學共有45人,去哪家商店購買比較便宜?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

橫港小學東面圍墻長54米,靠近圍墻每隔3米栽了一棵樹,起點和終點都栽了.共栽了多少棵樹?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用-張正方形紙照下圖折一折,再打開看一下,哪些折痕互相平行?哪些折痕互相垂直?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

計算:0.46+
9.6
0.32

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小林和小強分別從相距22.5km的甲、乙兩地相向而行,小林的速度為2.5km/h,小強的速度是3km/h,為了能按時到達約好的地點,小林比小強提前12min開始出發(fā),同時小林所帶的小狗以7.5km/h的速度奔向小強,小狗遇到小強后立即回頭奔向小林,直到小林、小強相遇,求小狗所走的路程?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

能簡算就簡算:4.6×8-120%÷1.5.

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