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在○里填“>”、“<”或“=”.
0.36○0.63        5.7○5.207      4.39○4.389      5.128○5.128.
分析:小數大小的比較方法,先比較小數的整數部分,整數部分大的這個小數就大,如果整數部分相同,就比較十分位,十分位大的這個小數就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個小數就大,如果百分位相同,就比較千分位…據此可解答.
解答:解:0.36<0.63,5.7>5.207,4.39>4.389,5.128=5.128.
故答案為:<,>,>,=.
點評:本題考查了學生小數大小的比較方法,注意數位多的小數不一定就大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的數,在○里填上適當的運算符號.
12÷
1
4
=12
4
4
             
12÷
3
4
=12○
4
3
4
3
   
25÷
5
8
=25
8
5
8
5
             
5
7
÷
5
21
=
5
7
21
5
21
5

4
8
÷
15
16
=
4
8
16
15
16
15
               
15
16
÷
5
8
=
15
16
8
5
8
5

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上適當的單位.
茶杯高約l
分米
分米

學生尺的厚度約2
毫米
毫米

長江長約6300
千米
千米

一個蘋果重約l00

張杰跑50米用了8

李杉上午在校時間3
小時
小時

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的單位:
一個梨子重202
         小強身高約132
厘米
厘米

一個雞蛋重50
          一個乒乓球重4

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”
(1)1.96÷1.01
1.96
(2)2.85×2.6
2.85
(3)1.25÷0.36
1.25
(4)2.83×0.9
2.83÷0.9.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
4.82
4.8×2;    
x2
=
=
x×x;
5.24÷0.7
5.24.

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