【題目】在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
（1）14×（250÷50） 14×250÷50
（2）540÷（27﹣18） 540÷27﹣18．
【答案】=，＞
【解析】
試題分析：根據(jù)題意，先求出每個算式的結(jié)果，然后再根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行解答．
解：
（1）14×（250÷50），
=14×5，
=70；
14×250÷50，
=3500÷50，
=70；
所以，14×（250÷50）=14×250÷50；
（2）540÷（27﹣18），
=540÷9，
=60；
540÷27﹣18，
=20﹣18，
=2；
60＞2；
所以，540÷（27﹣18）＞540÷27﹣18．
故答案為：=，＞．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把6個蘋果放在3個盤子里，平均每個盤子里放幾個蘋果？列式為（ ）。
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【題目】要使算式4×10+20÷5按加法、乘法、除法的運算順序進(jìn)行計算，就要添 ，算式變?yōu)?/span> ．
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【題目】三千零五十萬四千九百寫作________，改寫成以萬為單位，省略萬后面的尾數(shù)約是________萬．
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