【題目】條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)( )表示( ),根據(jù)( )的多少畫成( ),然后把這些( )按照( )排列起來。
【答案】
單位長度;一定的數(shù)量;數(shù)量;長短不同的直條;直條;一定的順序
【解析】
條形圖的應(yīng)用
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)等差數(shù)列第9項(xiàng)等于131,第10項(xiàng)等于137,這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)是多少?第19項(xiàng)是多少?
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【題目】(3分)用1521除以一個(gè)兩位數(shù),余數(shù)是51,那么,滿足這樣條件的所有兩位數(shù)是 .
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【題目】把一個(gè)等邊三角形從頂點(diǎn)起用一條直線分成兩個(gè)同樣大小的三角形,其中一個(gè)三角形的內(nèi)角和是( )
A.30 B.60° C.90° D.180°
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小文二人沿鐵路相向而行,速度相同,一列火車從小明身邊開過用了10秒,離開小明后8分又遇到小文,從小文身邊開過,僅用了9秒,問從小文與火車相遇開始再經(jīng)過幾小時(shí)幾分幾秒小文和小明二人相遇?若小明步行該火車的長度需要多長時(shí)間?
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