甲、乙兩人分別從兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲每分鐘行120米，乙每分鐘行135米，又知兩人相遇時(shí)，甲比乙少行330米，求這兩地間相距多少米？
考點(diǎn)：相遇問題
專題：綜合行程問題
分析：先求出乙比甲每分鐘多行駛的路程，再依據(jù)時(shí)間=路程÷速度，求出相遇時(shí)行駛的時(shí)間，然后求出兩人的速度和，最后根據(jù)路程=速度×?xí)r間即可解答．
解答： 解：330÷（135-120）×（120+133）
=330÷15×253
=22×253
=5566（米）
答：這兩地間相距5566米．
點(diǎn)評(píng)：速度，時(shí)間以及路程之間數(shù)量關(guān)系是解答本題的依據(jù)，關(guān)鍵是求出兩人相遇時(shí)需要的時(shí)間．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

冰雪節(jié)小冬去太陽(yáng)島看雪雕，有兩種“走法”：一是步行；二是乘馬爬犁，乘馬爬犁比步行速度快，但是每次都必須等侯，且等候時(shí)間相同．小冬三次去看雪雕都從防洪紀(jì)念塔出發(fā)，他采用了花時(shí)間最少的“走法”過江，如果上島地點(diǎn)在A地，江上路程8千米，小冬過江最少要用多少分鐘？
上島時(shí)間路程/千米時(shí)間/分鐘
第一次船站330
第二次水榭438
第三次江上之家545

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
2.5+0.9=
7.8+1.6=
0÷78=
40÷100=
1.2-0.5=4.7-2.8=3-1.4=0.39+0.15=
25÷5×8=35×100=24-8+10=27÷3×7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘，積不一定大于其中一個(gè)因數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30個(gè)
2
5
也就是
2
5
的30倍是多少．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的方格圖中按要求畫圖形．（每格表示1厘米）
（1）畫一個(gè)面積是54平方厘米的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬的比是3：2．
（2）畫一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的長(zhǎng)方形，寬是長(zhǎng)的
3
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

98×5=（98-98）×5=0．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把6米長(zhǎng)的繩子平均截成5段，每段長(zhǎng)
 
米，每段的長(zhǎng)度是全長(zhǎng)的
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在36的約數(shù)中，
 
是奇數(shù)，
 
是偶數(shù)，
 
是質(zhì)數(shù)，
 
是合數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案