先在相應(yīng)圖形中涂色表示出各分數(shù),再比較出每組兩個分數(shù)的大�。�
   圖1 數(shù)學(xué)公式________ 數(shù)學(xué)公式             圖2 數(shù)學(xué)公式________ 數(shù)學(xué)公式

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分析:(1)把這個長方形看作單位“1”,平均分成8份,涂色部分占其中的2份,即用分數(shù)表示;涂色部分占其中的5份,即用分數(shù)表示;再根據(jù)分母相同的分數(shù),分子大的分數(shù)就大,分子小的分數(shù)就小得解;
(2)把這個三角形看作單位“1”,平均分成4份,涂色部分占其中的2份,即用分數(shù)表示;把這個三角形看作單位“1”,平均分成3份,涂色部分占其中的,2份,即用分數(shù)表示;再根據(jù)分子相同的分數(shù),分母大的分數(shù)反而小,分母小的分數(shù)反而大得解.
解答:見下圖:

故答案為:<,<.
點評:此題考查分數(shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù);也考查了同分母分數(shù)和同分子分數(shù)的大小比較.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先在相應(yīng)圖形中涂色表示出各分數(shù),再比較出每組兩個分數(shù)的大�。�
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                         圖2
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