王老師買了一張紅色膠紙,做小旗用去這張紙的 
2
9
,做小紅花用去這張紙的 
3
9
,一共用去這張紙的幾分之幾?還剩下這張紙的幾分之幾?
分析:做小旗用去這張紙的 
2
9
,做小紅花用去這張紙的 
3
9
,根據(jù)分數(shù)加法的意義可知,兩次共用去全部的
2
9
+
3
9
=
5
9
;將這張紙當做單位“1”,根據(jù)分數(shù)減法的意義可知,還剩下全部的1-
5
9
=
4
9
解答:解:
2
9
+
3
9
=
5
9

1-
5
9
=
4
9

答:一共用去這張紙的
5
9
;還剩下這張紙的
4
9
點評:本題考查了學生根據(jù)分數(shù)加減法的意義完成簡單的分數(shù)加減法應用題的能力.
練習冊系列答案
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列出算式或方程,不計算.
①學校食堂9月份計劃用煤600千克,實際比計劃節(jié)約了
15
,節(jié)約了多少千克
②媽媽以九折優(yōu)惠的價格購買了一件商品,花了1350元,這件商品原價多少元?
③學校買來一批圖書,其中科技書有124本,比故事書的3倍多19本,故事書多少本?
④王老師買了一套桌椅花去77元,桌子和椅子價格的比是5:2,一張椅子多少元?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

列出算式或方程,不計算.
①學校食堂9月份計劃用煤600千克,實際比計劃節(jié)約了數(shù)學公式,節(jié)約了多少千克
②媽媽以九折優(yōu)惠的價格購買了一件商品,花了1350元,這件商品原價多少元?
③學校買來一批圖書,其中科技書有124本,比故事書的3倍多19本,故事書多少本?
④王老師買了一套桌椅花去77元,桌子和椅子價格的比是5:2,一張椅子多少元?

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