13．9÷4=$\frac{（）}{（）}$=9：4=$\frac{（）}{28}$=225%=2.25．

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系9÷4=$\frac{9}{4}$；根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子、分母都乘7就是$\frac{63}{28}$；根據(jù)比與除法的關(guān)系9÷4=9：4；9÷4=2.25；把2.25的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位添上百分號(hào)就是225%．

解答 解：9÷4=$\frac{9}{4}$=9：4=$\frac{63}{28}$=225%=2.25．
故答案為：$\frac{9}{4}$，9，4，63，225，2.25．

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查除法、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化．利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

3．近似數(shù)4.2與4.20的大小相等，精確度也相同．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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4．直接寫得數(shù)．
6÷$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{4}$÷12=4-$\frac{6}{7}$=$\frac{12}{13}$÷4=
$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{5}$÷5=1÷$\frac{1}{5}$=$\frac{8}{9}$÷$\frac{1}{8}$=
$\frac{4}{5}$÷$\frac{8}{15}$=$\frac{1}{3}$÷20=$\frac{4}{9}$÷$\frac{2}{9}$=8+$\frac{1}{8}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算
12.97+2.45
30.8-2.98．

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8．學(xué)例題，做練習(xí)．
觀察填空
①：○+○+○+△+△+△+△=100
②：○+○+○+△+△=80
比較①式與②式，我們很容易發(fā)現(xiàn)①式比②式多兩個(gè)△，即△+△=100-80=20，所以△=10，○=20．
用算式表示上面比較的過(guò)程是：
這樣通過(guò)整體比較，消去一個(gè)未知量的方法是一種重要的解題方法．你想試一試嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．計(jì)算圖形的體積（單位：分米）

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5．小巧從家到學(xué)校要走2250米，她步行的速度是75米/分，從家到學(xué)校往返一次需要多少分鐘？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．直接寫出下列各題的得數(shù)
5+0.55=4.08-0.8=10.1÷100=0.101
3.7÷100=312÷3=36×6÷36×6=
0.4-（0.4-0.1）=5.2+6.7+4.8=（25-18+2）×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．計(jì)算下面各題．
（48+26）÷2 38-25+7256×3+27648÷8-2
78+240÷4（312-282）×13 31+5×30200+560÷7

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