兩個(gè)數(shù)相加，交換
兩個(gè)加數(shù)
兩個(gè)加數(shù)
的位置，它們的
和
和
不變，叫作加法的
交換律
交換律
．
分析：先判斷是什么定律，再把運(yùn)算定律填完整．
解答：解：兩個(gè)數(shù)相加說(shuō)明是加法結(jié)合律，即
交換兩個(gè)加數(shù)的位置和不變．
故答案為：兩個(gè)加數(shù)，和，交換律．
點(diǎn)評(píng)：記住所學(xué)的運(yùn)算定律，并靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變，這叫乘法交換律．如：4×25=25×4，用字母表示：a×b=
b
b
×
a
a
．
（2）三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù)或者先乘后兩個(gè)數(shù)再與第三個(gè)因數(shù)相乘，它們的積不變，這叫乘法結(jié)合律．如：（25×5）×2=25×（5×2），用字母表示：（a×b）×c=
a
a
×（
b
b
×
c
c
）．
（3）兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，這叫乘法分配律．如（4+2）×25=4×25+2×25，用字母表示：（a+b）×c=
a
a
×
c
c
+
b
b
×
c
c
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

算一算，比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？
（1）60+40×5
40×5+60
我發(fā)現(xiàn)：
兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．
兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．

（2）204-（103+75）
204-103-75
我發(fā)現(xiàn)：
一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)等于減去這兩個(gè)數(shù)的和
一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)等于減去這兩個(gè)數(shù)的和

（3）48×（6+24）
48×6+48×24
我發(fā)現(xiàn)：
一個(gè)數(shù)乘兩個(gè)數(shù)的和，等于這個(gè)數(shù)分別乘這兩個(gè)加數(shù)，然后把乘得的積相加．
一個(gè)數(shù)乘兩個(gè)數(shù)的和，等于這個(gè)數(shù)分別乘這兩個(gè)加數(shù)，然后把乘得的積相加．

（4）450÷9÷5
450÷（9×5）
我發(fā)現(xiàn)：
一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)等于除以這兩個(gè)數(shù)的積
一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)等于除以這兩個(gè)數(shù)的積
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(配人教課標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型：022

兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變，這叫做(　　)．三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，(　　)，和不變．這叫做(　　)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京同步題 題型：單選題

兩個(gè)數(shù)相加，交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和
[     ]
A．不變    
B．變大    
C．變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案