在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
674÷24________126÷14

62÷2________620÷20
90×60________900×63360÷32________12×15.

>    =    =    <
分析:(1)根據(jù)商的位數(shù)來(lái)比較它們的大小,
(2)根據(jù)商變化的規(guī)律進(jìn)行比較大小,
(3)根據(jù)積變化的規(guī)律進(jìn)行比較大小,
(4)分別求出兩邊的結(jié)果,再比較大小.
解答:(1)674÷24因被除數(shù)的前兩位比除數(shù)大,所以商是兩位數(shù),126÷14,因被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小,所以商是一位數(shù),所以674÷24>126>14,
(2)620÷20同62÷2,相比被除數(shù)擴(kuò)大了10倍,除數(shù)也擴(kuò)大了10,它們的商不變.所以62÷2=620÷20,
(3)900×6同90×60相比,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大了它的10倍,一個(gè)因數(shù)縮小到它的,它們的積不變,所以90×60=900×6,
(4)3360÷32=105,12×15=180,105<180,所以3360÷32<12×15.
故答案為:>,=,=,<.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生利用所以過(guò)的知識(shí)靈活的選用方法來(lái)比較大小的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
4385
4835          10000
9999        7千克
700克
8×762
8×767      92÷2
92÷4       3000+300
=
=
3300.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不計(jì)算,在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
(1)325-68+49
325-(68+49)
(2)51+136÷17
=
=
136÷17+51
(3)29+4×18
(29+4)×18
(4)392-27×5
392-72×5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”、“=”.
385÷25
385÷52
240×8
=
=
24×80
599900006
6億
1003204
989009.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
0.64
0.604
10.05
=
=
10.050
172
17×2
1.6千克
1060克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上合適的數(shù).
167×2+167×3+167×5=167×
10
10

28×225-2×225-6×225=
20
20
×225
39×8+6×39-39×4=
39
39
×
10
10

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