104×95□100×95+4，應(yīng)在□里填（　�。�
分析：把104×95運(yùn)用乘法的分配律把式子轉(zhuǎn)化為100×95+95×4，然后再和100×95+4進(jìn)行比較即可．
解答：解：104×95，
=（100+4）×95，
=100×95+95×4，
所以100×95+95×4＞100×95+4，
即104×95＞100×95+4，
故應(yīng)選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了式子結(jié)果的大小比較，可以通過比較式子數(shù)值的大小進(jìn)行判斷即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是四年級(jí)一班男生立定跳遠(yuǎn)測(cè)試的成績(jī)記錄．（單位：厘米）
101       102        95        96        104       82
92        100        89        86         88       109
103       94         99       107         98       106
（1）完成下面的統(tǒng)計(jì)表．
成績(jī)（cm） 合計(jì) 80-89 90-99 100-109
人    數(shù)
18
18
4
4
6
6
8
8
（2）成績(jī)?cè)?0厘米以上為“優(yōu)秀”，達(dá)到優(yōu)秀的有
14
14
人．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè) 題型：022

某班40名同學(xué)在一次體育課上跳高的成績(jī)?nèi)缦?單位：厘米)

94

99

91

114

92

109

107

105

92

103

95

102

100

95

106

100

108

109

97

95

106

105

104

107

102

114

100

94

97

99

99

103

104

95

98

104

108

102

96

102

 (1)根據(jù)上面的成績(jī),按先“人數(shù)欄”、后“占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)欄”的順序，從左到右依次填寫下表.

(2)回答問題

   跳高100厘米及以上的同學(xué)有(　　)人，占全體同學(xué)的(　　)%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

某班40名同學(xué)在一次體育課上跳高的成績(jī)?nèi)缦?單位：厘米)

94

99

91

114

92

109

107

105

92

103

95

102

100

95

106

100

108

109

97

95

106

105

104

107

102

114

100

94

97

99

99

103

104

95

98

104

108

102

96

102

 (1)根據(jù)上面的成績(jī),按先“人數(shù)欄”、后“占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)欄”的順序，從左到右依次填寫下表.

(2)回答問題

   跳高100厘米及以上的同學(xué)有(    )人，占全體同學(xué)的(    )%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

104×95□100×95+4，應(yīng)在□里填


  1. A.
    ＞
  2. B.
    ＜
  3. C.
    =

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同步練習(xí)冊(cè)答案