營業(yè)額 (萬元)/日期 /超市名稱 | 2010年 | 2011年 | 2012年 | 2013年 | 2014年 |
第一超市 | 6000 | 6500 | 9000 | 11000 | 12000 |
第二超市 | 5500 | 7500 | 8000 | 9000 | 11000 |
分析 (1)根據(jù)表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成折線統(tǒng)計(jì)圖即可;
(2)(1)用第一超市2013年的營業(yè)額減去第二超市2013年的營業(yè)額即可.由統(tǒng)計(jì)圖知從2010-2014年總體營業(yè)額來看,第一超市的超市效益好;
(2)兩個(gè)購物超市營業(yè)額的總體趨勢是效益越來越好.
解答 解:(1)如圖:
(2)11000-9000=2000(萬元)
2013年第一超市比第二超市年?duì)I業(yè)額高出2000萬元.從2010-2014年總體營業(yè)額來看,第一超市效益好.
(2)兩個(gè)購物超市營業(yè)額的總體趨勢是效益越來越好.
故答案為:第一,第二,2000,第一;效益越來越好.
點(diǎn)評 此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖、觀察折線統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息,然后再進(jìn)行整理、分析、計(jì)算、預(yù)測等.注意,繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要寫上標(biāo)題,標(biāo)上數(shù)據(jù),復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖還要標(biāo)注圖例等.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 32.5 | C. | 27.5 | D. | 120 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 8 | C. | 6 | D. | 4 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圓心只決定圓的位置,不決定圓的大小 | |
B. | 兩端都在圓上的線段叫做直徑 | |
C. | 半徑相等的兩個(gè)圓的面積相等 | |
D. | 圓周率是圓周長和這個(gè) 圓直徑的比值 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4×9=36 | B. | 2×2×3×3=36 | C. | 1×2×2×3×3=36 |
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