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16．學校買來籃球30個，足球16個．買羽毛球的個數是籃球與足球個數差的3倍．買羽毛球多少個？

分析 根據籃球30個，足球16個．買羽毛球的個數是籃球與足球個數差的3倍，用減法可以求出籃球與足球個數差，再根據整數乘法的意義，用籃球與足球個數差乘3就是羽毛球的個數．

解答 解：根據題意可得：
籃球與足球個數差是：30-16=14（個），
羽毛球的個數是：14×3=42（個）；
答：買羽毛球42個．

點評 本題的關鍵是求籃球與足球個數差，根據籃球與足球個數差與羽毛球之間的倍數關系，再進一步解答．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

19．小華爬山，她爬行的時間和高度如統(tǒng)計圖，請根據下面折線統(tǒng)計圖回答問題．
（1）這座山的高度是800米．
（2）她爬上山用多長時間？
（3）下山的平均速度是多少？
（4）小華休息或游玩了多長時間？

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7．甲數的$\frac{4}{5}$是乙數，是把甲數看作單位“1”．√．（判斷對錯）

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4．把3米長的繩子分成7份，每份就是$\frac{3}{7}$米．×．（判斷對錯）

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11．選擇合適的方法畫出下面三個角．
60°　　105°     平角．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

1．19□400≈20萬，□里最小可填的數是5，共5種填法．

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8．下圖丗某市旅游一號車行駛的線路圖．請根據線路圖填空．

（1）旅游一號車從起點站出發(fā)，向東行1.5千米，到達青水公園．再向北偏東65度的方向行2千米到達抗戰(zhàn)紀念碑．
（2）博園向南偏西25度的方向行1.5千米到達購物中心，再向北偏西50度的方向行1.4千米到達人民公園．

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5．圖形計算

圓柱的體積和表面積（單位：厘米）     
圓錐的體積（單位：分米）

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6．小剛家到學校的距離是20厘米．×．（判斷對錯）

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